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尹方

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：灌云县伊山中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 1篇学习英语
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课外阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用能力
  • 1篇知识
  • 1篇素材
  • 1篇凸显学生主体
  • 1篇年级
  • 1篇情感
  • 1篇综合语
  • 1篇综合语言
  • 1篇综合语言运用
  • 1篇综合语言运用...
  • 1篇显学
  • 1篇小学高年级
  • 1篇小学英语

机构

  • 2篇灌云县伊山中...

作者

  • 2篇尹方

传媒

  • 1篇英语教师
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学英语课外阅读教学探究被引量：1
2020年
深入分析开展小学英语课外阅读教学的重要性。结合教学实践,从选择阅读素材、传授阅读方法、巩固阅读知识等三个方面探究小学英语课外阅读教学策略。认为在小学英语教学中开展课外阅读教学能够激发学生的学习热情,提升他们的综合语言运用能力。
尹方
关键词：小学英语素材知识
凸显学生主体 提升阅读效率
2019年
小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的运用所学英语进行交流的能力。而学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一。小学高年级阶段的阅读教学尤为重要,学生在具备一定词汇量的基础上要养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,形成科学的阅读技巧,从而提高语言运用能力。
尹方
关键词：综合语言运用能力学习英语小学高年级积极情感英语课程
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