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刘耀

作品数：18 被引量：6H指数：2
供职机构：江苏省海门市东洲小学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教学
  • 8篇数学
  • 6篇课程
  • 5篇课程标准
  • 3篇数学教学
  • 3篇课程改革
  • 3篇教学片
  • 3篇教学片段
  • 2篇小学数学
  • 2篇练习
  • 2篇教材处理
  • 2篇教师
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课导入
  • 1篇心智
  • 1篇心智活动
  • 1篇性学
  • 1篇学生数学

机构

  • 12篇江苏省海门市...

作者

  • 12篇刘耀
  • 2篇卞惠石
  • 1篇申建春
  • 1篇陈松坡

传媒

  • 3篇辽宁教育
  • 3篇云南教育
  • 2篇中小学数学（...
  • 2篇湖南教育（上...
  • 1篇江苏教育
  • 1篇小学数学教师

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 4篇2000
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
数学阅读，一道丰盛的精神餐点——谈《小学生数学报》的阅读指导
2008年
提起阅读，人们不由得会跟语文阅读联系起来，很少有人说数学教学也需要进行阅读指导。事实上，学会学习的基础是阅读。现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再局限于语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力等在内的综合阅读能力。因此，在实施新课程改革的今天，在这个日益数字化的社会中，数学阅读能力也就成了促进学生全面、持续、和谐发展的基础能力。
刘耀
关键词：《小学生数学报》数学阅读能力语文阅读能力新课程改革
“奇数与偶数活动课”教学片段与评析
2006年
刘耀
关键词：数学活动课偶数奇数教学片段
课改——对传统教学的“扬弃”
2005年
扬弃，是辩证唯物主义的重要精髓，是肯定与否定的统一。它告诉我们，在对待事物时，应批判地接受，吸其精华，剔除糟粕。面对正在如火如荼的课程改革，
刘耀
关键词：课程改革课程标准探究性学习
数学教学要注意生活经验的渗透
2000年
课例我们听了一堂“两步计算的应用题”的课,教师在课尾出示了这样的一道练习题:“母亲节到了,小林到附近的花店买花,作为送给妈妈的礼物。花店里的标价是这样的:菊花３支１２元,百合花４支２０元。小林想买７支百合花,可是他只带了３０元钱。你们说,他带的钱够吗?”学生...
刘耀卞惠石申建春
关键词：数学教学数学课程标准百合花数学知识社会生活练习题
构建“开放式”数学课堂教学模式的尝试
2000年
卞惠石刘耀
关键词：发展思维课堂教学结构教师主导
新课程下对小学数学课外实践作业的探索被引量：2
2005年
刘耀
关键词：课程改革课程标准课外实践作业新课导入
注重对现行教材的“再创造”
2003年
刘耀
关键词：课程标准教学原则教学策略教材处理
数学创新教育举隅——谈“有余数的除法”教学
2000年
现在的小学生是21世纪的建设者，将他们培养成具有开拓创新精神的人至关重要。新近，我在上“有余数的除法”这课时，就激发、培养学生的创新意识，大胆进行尝试，获得江苏省第七届《现代小学数学》优质课观摩评比一等奖。下面就这一课谈谈我的具体做法。
刘耀
关键词：新教育《现代小学数学》优质课数学创新
“质数和合数”教学设计(一)
2000年
顾寅娟刘耀陈松坡
关键词：教学设计教师筛选法
实施课程标准 科学处理教材
2002年
刘耀
关键词：课程标准数学教学教学方法教材处理
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共2页<12>
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