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王秀彩

作品数：7 被引量：19H指数：2
供职机构：北京市第九十四中学更多>>
相关领域：文化科学文学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇高考
  • 2篇试题
  • 2篇考试
  • 2篇考试题
  • 2篇高考试题
  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇导数
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改理念
  • 1篇学案
  • 1篇疑点
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术境界
  • 1篇用心
  • 1篇诱导思维
  • 1篇三角函数
  • 1篇设计艺术

机构

  • 4篇北京市第九十...
  • 2篇新沂市高级中...
  • 1篇对外经济贸易...

作者

  • 7篇王秀彩
  • 1篇顾岚

传媒

  • 4篇中学数学教学...
  • 2篇中学数学教学...
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
三角函数的图像与性质被引量：1
2016年
2016年备考正酣。为了给广大读者提供丰富、翔实的备考资源，本栏目特别推出“2016年高考专题复习创新与发展——难点突破”系列策划。考虑到全国高考命题的现状，我们特约请江苏、浙江、北京及全国其他地区的老师共同参与撰稿。第1—2期刊登三角函数与平面向量、概率与统计、立体几何与空间向量、平面解析几何等四个专题的相关内容，第3期将刊登数列与不等式、函数与导数等专题内容。
王秀彩顾岚
关键词：三角函数专题复习高考图像平面解析几何平面向量
从两个“尴尬的100％”谈起被引量：5
2010年
在这里，“放”流淌的是设计艺术，“收”彰显的是教学实力．问题是，教师要怎样才能更有效地增强自身“收”的实力乃至抵临“放”的艺术境界呢？
王秀彩
关键词：尴尬设计艺术艺术境界
如何“用教材教”？被引量：7
2009年
不知不觉，高中数学新课改在江苏已走过了三年．当盘点这三年来新课改理念对我省原有高中数学教学方式的冲击时，有一句话强硬地介入了我的脑海：不是“教教材”，而是“用教材教”!“用教材教”——就这简简单单的四个字，以其极大丰富的内涵给现行高中数学课堂注入了活力，也颠覆了传统的数学教学方式，催生了许多经典而有创意的教学案例；但是也不可否认，
王秀彩
关键词：新课改理念高中数学教学方式数学课堂教学案例
微专题二十 导数的综合应用被引量：2
2017年
微积分的创立是数学发展史上的一个里程碑，它的发展和应用开创了近代数学的新时期，为研究变量与函数提供了重要的方法和手段。导数作为微积分的核心概念之一，在高考中占据极其重要的地位，纵观近年全国各地高考试题，它都以解答题的形式出现，并且大都处于压轴题的位置，是一块“难啃的骨头”。如果你将这些考题集中在一起比较就会发现，尽管考题千变万化，但是其考查重心始终集中在以下几点：利用导数研究函数的单调性与极值（最值）问题；利用导数研究曲线的切线问题；利用导数研究不等式恒成立（有解）问题；利用导数研究函数的零点问题，等等。
王秀彩
关键词：导数高考试题数学发展史近代数学切线问题
合理联想 恣意生成——一道高考试题的解题教学设计被引量：1
2010年
作为一名数学解题者不仅要擅于解题，还要善于挖掘数学解题中的教育功能，而数学教师理应更胜一筹．
王秀彩
关键词：数学解题教学设计高考试题联想教育功能
“诱思”:数学概念教学的起点被引量：1
2016年
无论持有数学概念学习的过程观还是结构观,要想让学生的数学概念学习有效,首先应该让学生的思维介入。为此,教师在数学概念学习伊始就要设计一些学生感兴趣的问题情境作为教学的起点,诱导他们的思维介入。具体地,可以在学生的＂疑点＂＂诱思＂,激起探索欲望;在学生的＂惑点＂＂诱思＂,引起认知冲突;在学生的＂炫点＂＂诱思＂,激发成就动机。
王秀彩
关键词：概念教学诱导思维
是“瑕疵”，也是一种资源被引量：2
2010年
只要你用心地去解读，任何一本教材中都有瑕疵，只要你不“鸡蛋里挑骨头”，教材中的瑕疵绝不会太多．那么，教师在教学中究竟该如何处理教材中这些客观存在的“不多的瑕疵”呢？是顺应教材、照本宣科（这种教师也不会发现教材的瑕疵），还是断然否定、批判一通？笔者以为，由于教材的瑕疵毕竟有限，
王秀彩
关键词：瑕疵教师用心教学
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