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张淑芬

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：北安市城郊中心校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇文教
  • 2篇教学
  • 1篇独立阅读能力
  • 1篇读书
  • 1篇读写
  • 1篇读写结合
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇识字
  • 1篇识字写字
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村语文
  • 1篇农村语文教学
  • 1篇批改
  • 1篇批改作文
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文能力
  • 1篇写字

机构

  • 2篇北安市城郊中...
  • 1篇黑龙江省北安...

作者

  • 2篇张淑芬

传媒

  • 2篇黑河教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
劳于读书 逸于作文
2010年
元人程瑞礼在《读书分年日程》曾言：“劳于读书，逸于作文”。这句话是说学习和读书肯于付出艰辛，作文就会轻松省力。叶圣陶先生也曾指出“写作基于阅读。老师教得好，学生读得好，才能写得好。这样，老师临时指导和批改作文就可以少辛苦些，学生也可以多得些实益”。笔者在几年的教学实践中也深深地体会到，成功的阅读教学将有效提高学生的作文能力。阅读教学中的读写结合可以从根本上解决学生写作文无话可说、无从说起的问题，可以克服教师作文教学的盲目性和随意性。那么，如何在阅读教学中培养学生的作文能力呢？
朱宝艳张淑芬
关键词：批改作文读书作文能力教学实践读写结合作文教学
对农村语文教学中存在问题的思考
2008年
语文教学主要包括识字写字、口语交际、阅读欣赏、模仿习作等方面的内容。笔者在农村学校从事语文教学工作多年,从中发现很多问题,并对此作以下思考。一、识字写字教学识字写字是语文学习的起点,是阅读写作的基础。
张淑芬王宝才
关键词：语文教学写字教学识字写字农村教师口语交际教学独立阅读能力
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