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吴昊

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省宝应县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇品读
  • 1篇精读
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂实录
  • 1篇课文
  • 1篇课文内容
  • 1篇辑评
  • 1篇教学

机构

  • 1篇安徽省无为县...
  • 1篇江苏省宝应县...
  • 1篇江苏省白蒲高...

作者

  • 1篇丁学松
  • 1篇吴昊

传媒

  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
《有些人》教学辑评
2012年
反复回味这一节课．好一节朴实有价值的课!在这一节课中，从初读到精读，从精读到品读，从品读到悟读，从悟读到提升，从提升再到拓展，环环相扣，衔接自然，既有课文内容的解读，又有阅读方法的指导：既有全班学生的共同探讨，又有分组探究；既有课内的升华，又有课外的拓展：既有知识的领悟，又有情感的熏陶。从这样精彩的一节课中，我们还不能感受到语文学习中阅读的秘诀吗？如果还有什么疑问，那就再来读一读这篇课堂实录吧!
薛茂红吴昊丁学松仲彩燕
关键词：辑评教学课文内容课堂实录精读品读
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