聂玉萍
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：天祝藏族自治县新华中学更多>>
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- 浅析如何激发初中生体育学习兴趣
- 2019年
- 初中是学生身体发育和心理发育的重要时期。体育课程的开展不但能够锻炼学生的意志,提高学生的身体素质,还能驱散疲劳,开发智力,帮助学生在高强度的学习之余放松心情和身体。为此,教师首先要将体育运动培养成学生的兴趣爱好,在激发学生对体育的兴趣爱好时,建立良好的师生关系,调节课程中的紧张气氛,让学生爱上体育运动,并伴随学生终身。
- 聂玉萍
- 关键词：初中体育
- 初中体育课堂开展走班制分层教学的思考研究
- 2021年
- 在我国全民健身的思想指导下,体育教学得到更多的重视。初中体育课堂中开展走班制分层教学,有助于促进学生的体育素养与综合素质的全面提升。故首先分析走班制分层教学的含义及特点,并探究初中体育教学开展走班制分层教学的条件,从而得出初中体育教学开展走班制分层教学的有效策略,以增强体育教学的针对性与实效性,实现学生的高质量体育学习。
- 聂玉萍
- 关键词：体育课堂走班制分层教学
- 谈初中体育课堂有效教学策略重点探寻
- 2019年
- 随着社会经济的不断进步,以及科学技术发展水平的不断提高,目前我国各行各业都得到了一定程度的发展,我国的教育行业和领域是其中的一个关键的领域。虽然我国的初中体育教育工作目前来说已经取得了很大的进步和飞跃,但是就目前这个阶段来说,我国的初中体育课堂教育工作还是存在很多问题,因此,在目前的形势和状况下,我国相关的管理人员、工作人员以及教职人员需要对初中体育课堂教育工作进行改革和革新,促进我国初中体育课堂教育工作的顺利开展,帮助我国的教育领域行业以及体育教育取得更大的飞跃和进步,从而为我国的经济以及国民经济作出巨大的贡献。
- 聂玉萍
- 关键词：初中体育课堂教学策略
- 体育教学中对“教学民主”实施的思考
- 2011年
- 一、＂教学民主＂的含义
所谓＂教学民主＂,就是在课堂教学中师生之间的关系是民主的、和谐的。教师主要是学生体育锻炼的组织者和指导者,在教学过程中教师要采取讨论、启发等手段,循循善诱,坚持以理服人,以情感人,
- 聂玉萍
- 关键词：教学民主体育教学体育锻炼以情感人中师生指导者
