施向军
- 作品数：19 被引量：29H指数：2
- 供职机构：张家港市南丰中学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 班级文化与学生人格
- 2005年
- 施向军
- 关键词：班级文化学生人格精神财富社会历史文化哲学物质财富
- 借鉴与创新
- 2006年
- 何谓借鉴？就是从自己平时阅渎的文章或听到的故事中寻找灵感，一般是从立意、材料、谋篇布局以及语言文字风格等方面大胆地借用，形成自己文章的特色，达到创新的目的。
- 施向军
- 关键词：语文写作指导
- 作文训练“四化”
- 2006年
- 多年来，作文一直是令广大师生头痛的事。在教学中，教师用了大量的心血指导作文，花了大量的精力批改作文，可学生却还是既怕上作文课，也怕考作文。作文教学效率不高已成了长期困扰作文教学的老问题。虽然几十年来中学作文教学改革取得了不少成果，但在大面积提高作文教学效率方面还有待突破。笔者认为，要使作文课教学获得大面积丰收，作文训练应做到童话化、生活化、个性化、网络化，中学作文教学改革应当研究以下的新训练。
- 施向军
- 关键词：作文训练教学效率生活化个性化网络化语文
- 语文教学要关注生命被引量：3
- 2004年
- 施向军
- 关键词：关注生命语文教学小原国芳为学生命活动国语
- 找准话题与材料的交汇点
- 2004年
- 我们知道,话题作文题主要是由材料和话题两部分组成,这就要求我们审题时,既要审话题,又要审材料,也就是说只有找准了材料与话题的相通点、共同点和交汇点,才算审准了题,立准了意。如果审题只顾及话题或只顾及材料,都会出现立意上的偏差。请看下面一个话题作文题:俄固作家屠格涅夫走在街头.
- 施向军
- 关键词：交汇点话题作文屠格涅夫题意俄国作家孔乙己
- 新课程理念下的作文教学——学生作文自评、自改、自批的有益尝试被引量：1
- 2004年
- 施向军
- 关键词：作文教学课程标准作文批改
- 作文语言的描摹之美被引量：1
- 2005年
- 一篇作文,特别是考场作文,如果语言上进行了精彩的描摹,势必会增加文采,也会得到批卷老师的青睐。那么,什么是描摹?描摹就是用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。它是一种语言表达技巧,能把静的变动,把抽象变具体,把无形变有形。举个例子,比如放学后,同学们隔着铁门看外面快餐店炒菜,一位同学说:“
- 施向军
- 关键词：作文语言语言技巧考场作文话题作文比喻描摹
- 过年
- 2004年
- 师生同台赛,会写你就来!《过年》“擂台赛”在广大读者朋友的热心支持、参与下,已圆满结束。优秀稿件实在太多、太多,现选取其中几篇以飨读者,其他稿件我们将陆续刊出。请老师和同学们继续参与下一个“擂台赛”——《生命中的大石块》。
- 施向军
- 关键词：小女孩《济南的冬天》擂台赛洗手间火龙果
