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王海源

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:江苏公安专科学校更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇政治法律
  • 3篇文化科学

主题

  • 8篇体育
  • 8篇警察
  • 7篇警察体育
  • 6篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇教育训练
  • 2篇警察体能
  • 2篇警体
  • 1篇院校
  • 1篇越障
  • 1篇障碍跑
  • 1篇职业体育
  • 1篇人民
  • 1篇人民民主
  • 1篇人民民主专政
  • 1篇身体锻炼
  • 1篇思想觉悟
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇徒手
  • 1篇徒手格斗

机构

  • 9篇江苏公安专科...

作者

  • 9篇王海源
  • 1篇栾朝霞

传媒

  • 5篇江苏警官学院...
  • 2篇上海体育学院...
  • 1篇江苏公安专科...
  • 1篇福建公安高等...

年份

  • 3篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1991
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈障碍运动的萌芽与发展被引量:4
1996年
障碍运动是人们根据生产和生活的需要,遵循人体的生长发育规律和身体活动规律,以身体练习为基本手段,以增强体质,提高运动水平和丰富社会文化生活为目的的一种社会活动。 障碍运动是以客观现实的可能性和人体活动的可行性为前提而产生的,并逐渐演变成独立自主的体系。本文拟就障碍运动的形成和沿袭作一简单的探讨。
王海源
关键词:警察体育军事训练职业体育发育规律障碍跑
警察体能教育训练刍议被引量:1
1998年
警察体能教育训练不仅关系到警察身体能力、运动能力、应变能力的发展,而且还关系到警察技能、战术方面教育的全局,并始终贯穿于整个警察体育活动的全过程。警察体能教育训练的目标,在于拓展学生的知识视野,增强警察体育意识、实践意识、服务意识,培养学生独立思考、独立学习和独立进行运动的能力。其价值就是在警察体育理论指导下提高警察体能。
王海源
关键词:警察体育教育教学
论公安院校警察体育教师队伍建设和培养
1999年
公安院校警察体育教师队伍中的断层现象日趋明显,职称结构偏低,师资队伍不稳定等问题,困扰着警察体育教育向纵深处发展。面向新世纪,随着公安教育改革不断地深化,必须在治本之策上下功夫,对警察体育教师队伍实施目标管理,有计划、有目的地进行培养,才能够培养出一支优秀的警察体育教师队伍,实现警察体育教育的发展目标。
王海源
关键词:警察体育公安院校教学教师
论构建21世纪警察体育教育的“三大支点”被引量:1
2001年
王海源
关键词:公安民警体育锻炼警察体能训练警察队伍身体锻炼警务人员
警体训练现状与警体教育改革被引量:1
1997年
警察体育教育和警察身体状况存在一系列问题:一是客观条件限制了警察训练活动的开展;二是缺乏终身警察体育教育训练的观念;三是训练内容单一,缺乏战术意识;四是处置涉枪案件的意识淡薄;五是体能下降,身体状况较差。对此,需作认真思考:一是要强化终身警察体育教育,加强警察体育实战训练;二是要加快教育改革步伐,充实贴近实战的射击训练内容;三是要加快警体教材建设,不断提高教学质量。
王海源谢培清
关键词:警察体育教育训练教学改革
谈警体越障教学训练被引量:2
2001年
越障训练是警察体育的基础 ,能磨练警察的意志品质 ,直接为提高战斗力服务。越障训练包括跳跃、躲避、垂直攀越、水平通过、匍匐爬行、跨越、平衡七大类。在越障训练中 ,可采用顺势缓冲、紧握物体、改变动作性质、主动停止练习等方法 ,加强自我保护。在越障练习中应注意认真观察地形地物 ,注意灵活运用越障的动作。
王海源
关键词:公安教育警察体育
警察体育刍议被引量:1
1991年
警察机构是我国人民民主专政的重要工具之一,是武装性质的国家行政力量。作为警察,不仅肩负着维护党,保卫人民、巩固无产阶级政权的重任,而且还肩负着安定社会秩序,严惩犯罪分子的职责。由此可见,警察职业特点决定了警察除须具有高度的政治思想觉悟和专业知识,还须具有适应复杂环境的强壮身体和体质。
王海源
关键词:警察机构人民民主专政警察体育思想觉悟组织纪律性枪支
浅谈情绪在徒手格斗教学中的调节作用
2001年
徒手格斗是公安院校开设的警体课程之一。在对抗练习的教学中常出现这样一种态势 ,学生上课处于积极的情绪状态时 ,就会显得精神振奋 ,学习热情高涨 ,练习动作轻松有力 ;相反 ,处于消极的情绪状态时 ,就会精神萎靡不振 ,拖延动作的完成或完不成动作 ,甚至出现伤害事故。可见情绪对练习的质量和效果有极大的影响。
栾朝霞王海源
关键词:徒手格斗教学情绪
论警察体育教育中的教学能力、教学效能和教学效果
1997年
警察体育现实教育能力是警体教师通过备课活动,了解教学的内容、目的和要求,并选择相应的教学方法而形成。警察体育教学效能取决于教学能力在教学活动中发挥的程度,需要克服各种影响教学能力发挥的因素的制约,研究和探索整体教学中存在的规律。警察体育的教学效果有短期效果和长期效果。短期效果表现在警体教师通过教师指导、指导性练习、学生独立练习等教学途径使学生掌握警体技能,长期效果体现在学员在工作岗位利用警体技能制伏罪犯,完成任务。
王海源
关键词:警察体育教学能力教学效能教学效果
共1页<1>
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