李春杰
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：宝鸡教育学院更多>>
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- 坚持核心素养导向 全面落实立德树人
- 2023年
- 面对当今世界科技进步日新月异,人才培养面临新挑战,为应对21世纪知识经济全球化、信息化的挑战,20世纪90年代以来,国际组织与许多国家或地区相继提出核心素养框架。世界范围内的核心素养热潮实质上是教育质量的升级运动,是国际教育竞争的集中反映。随着《中国学生发展核心素养》正式发布和学科核心素养的提出,党的教育方针通过核心素养这一桥梁,连接起宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节,明确学生应具备的核心素养,从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题。坚持核心素养导向,引领课程改革和育人模式变革,全面落实立德树人根本任务。
- 李春杰
- 关键词：立德树人课程改革
- 高质量教师培训文化体系建设的理论建构与实践探索——以陕西省宝鸡教育学院为例被引量：1
- 2023年
- 教师培训文化是指培训机构或学校在长期的教师培训实践中共同营造与形成的共知共识,是培训思想与理念、培训愿景与规范、培训行为与方式、培训环境与资源等诸多因素的融合,其核心体现在培训理念上,其价值反映在培训目标上。建设高质量的教师培训文化体系必须重视时代性、前沿性、针对性、实效性、开放性、包容性,更应着力于培训思想与理念、培训精神与价值、培训课程与形式、培训环境与设施、培训管理与服务、培训师资与学员等六个层面。
- 李春杰
- 改善师生读书现状的途径透视
- 2014年
- "最是书香能致远"。多读书、读好书是一个人提高素质的重要方法。良好的阅读使学生能够感悟对世间情感、态度、生活观的不同认识,理性的形成对社会、对生活的正确看法。书香校园中浓浓书香会浸润师生的思想品质和道德情操。而强大的"书香"气场能为"立德树人"提供成长正能量。要加强中小学学校读书建设就要师生同读,形成良好的阅读环境;家校共育,培养良好的阅读习惯;书香养德,共育优秀的社会公民。
- 李春杰
- 关键词：书香师生
- 城乡教师学习共同体建设的路径研究
- 2023年
- 加强城乡教师学习共同体建设,开展名师引领行动,是促进教师队伍一体化建设,大力提升乡村教师教育教学水平,缩小城乡教师差距,实现城乡教育均衡发展的有力举措。作者从思路、方式、措施、保障、途径、文化、根本、目标等方面对城乡教师学习共同体建设的理论进行了探究,并深入研究了城乡教师学习共同体建设的指导思想、实施路径、具体措施等,初步探索出了“实现资源整合,完成一体化设计;优化名师团队,做实名师引领;专项课题跟进,激励深度研究学习;分步实施,稳步推进”的城乡教师学习共同体建设模式,并以宝鸡地区城乡教师学习共同体建设的实践为案例加以论述。
- 李春杰
- 关键词：城乡教师学习共同体
