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曹小琴

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:常州市武进区戴溪小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇计算教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇常州市武进区...

作者

  • 2篇曹小琴

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
如何在计算教学中培养学生的思维能力
2016年
计算教学是小学数学教学的重要组成部分,在计算教学中,许多学生和教师很容易步入一个误区:那就是计算教学让学生算正确就算完事,没必要在这方面花费太多工夫,殊不知这样的教学方式不利于学生思维能力的发展,还容易使学生的学习步入'盲目训练'的误区。笔者认为,在计算教学中,要想使学生的思维能力得到有效培养,教师可以从改变导入方式,引导观察思考,注重算法优化等方面进行。下面笔者主要就这三方面具体阐述。
曹小琴
关键词:计算教学思维能力
从三方面入手,提高学生运算能力被引量:1
2016年
小学数学教师要培养学生的运算能力,使之掌握有效的运算技巧,学会灵活地进行运算,能在最短的时间内得出正确 的结果.从夯实理论基础、掌握运算技巧和多样化训练三个方面进行阐述,为提升学生的运算能力提供思路.
曹小琴
共1页<1>
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