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张俊峰

作品数:15 被引量:6H指数:2
供职机构:包头市第三十三中学更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇语文
  • 4篇教学
  • 3篇文教
  • 3篇文学
  • 3篇高考
  • 2篇言语
  • 2篇言语技能
  • 2篇语文教学
  • 2篇语言
  • 2篇文学常识
  • 2篇文字
  • 2篇文字运用
  • 2篇落点
  • 2篇名句
  • 2篇名句名篇
  • 2篇名篇
  • 2篇考试
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇高中语文

机构

  • 15篇包头市第三十...
  • 1篇全国中语会
  • 1篇包头市第九中...

作者

  • 15篇张俊峰
  • 1篇王晓华

传媒

  • 11篇语文教学通讯...
  • 3篇内蒙古师范大...
  • 1篇中学语文教与...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《守财奴》备教策略
2008年
学情分析策略:仅从高中阶段来说,使用人教版教材的学生,在第二册就较为系统地学习了一个单元的“中国现当代小说和外国小说”。应当说,通过前面的系统学习,学生已经初步掌握了小说赏析的基本方法,具备了小说赏析的基本能力。具体到我班的学生,由于从高一起就开始运用“问题/任务”探究学习的方式对文本进行细读细品,
张俊峰
关键词:《守财奴》外国小说人教版教材高中阶段学情分析当代小说
落实高中语文课程标准之尝试
2004年
实施过程完整化教学模式 ,是落实高中语文课程标准的一条有效途径。教学过程不能由“导入”开始 ,而是要始于“展示问题、明确任务” ,并成为探究问题的过程 ,使每一位学生都投入到语文学习的全过程中 。
张俊峰
关键词:高中语文教学过程完整化教学模式课程标准感悟
守望心中的“麦田”
2008年
我出生在内蒙古正北方一个半农半牧的小村落,那里土地贫瘠,草场沙化,因此,我的故乡与物华天宝、钟灵毓秀似乎毫不搭边。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”早已是人们沉重的叹息,“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”依旧是北疆独特的风景。
张俊峰
关键词:守望故乡
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——内蒙古包头市高中语文教学研究方阵巡礼被引量:2
2012年
包头市坐落在大青山下,黄河之滨,解放前是一个皮毛集散小镇,解放后国家在此兴建了一机、北重、包钢等国有大中型企业。20世纪90年代又出现了蒙牛等大型民营企业,如今的包头已成为了一座现代化工业城市。在人们印象中,包头这个地方解放前是出牛羊的,解放后是出钢铁的,其实现在的包头更是出人才的。“塞北也有江南信,梅破知春近”,
王永白雪平淡永平王晓华孔祺光张俊峰王忠祥刘福林
关键词:语文教学研究民营企业
我教《归去来兮辞》
2005年
张俊峰
关键词:心志《归去来兮辞》艺术魅力两晋文学家宋代
掌握规则 学会迁移——运用组合与聚合理论指导仿写
2013年
仿写是言语技能训练的重要手段,仿用句式(以下简称仿句)是语言文字运用的一项重要内容。在高考中,仿句常常与修辞结合起来考查。常见的考查方式是:命题者给出示例,要求考生依据示例与特定的规则(主要是句式与辞格)进行仿写。由于这道试题能够有效地检测学生的分析综合能力与语言表达能力,
张俊峰
关键词:仿写语言表达能力迁移言语技能训练文字运用
学会阐释与评说——《缘事析理:学习写得深刻》课堂实录
2018年
高中生的议论文写作,普遍采用“观点+材料”这样一种组段模式,用比喻掩饰对生活的肤浅思考,用排比取代对问题的深入分析,观点和材料“两张皮”,导致议论文严重缺乏说理性。因此,指导学生缘事析理,充分发挥思辨的作用,从而使表达深刻起来,既是本课的切入点,也是本课的落脚点。
张俊峰
关键词:评说
起点要低 落点要高——2010年高考文学常识和名句名篇复习备考的几点建议
2010年
识记文学常识与默写名句名篇,是高考全国卷和各省市卷中较为稳定的基础性题目,一般放到试卷第四大题的位置来考查,赋分也基本上稳定在5~6分之间。需要特别指出的是,近年来这一考点的考查重点是古诗文名句名篇的默写,2007年的18套高考试卷中只有5套涉及了文学常识的考查;
张俊峰
关键词:高考试卷名句名篇文学常识复习备考落点
创设语境:以多个考点综合考查多项言语技能
2015年
将言语技能放在贴近学生生活的具体语境下考查,并且在同一种言语环境下通过多个考点综合考查多项言语技能是2014年高考语用题的亮点。这些基于新课标的好题,对探索汉语言文字运用的特有规律,指导学生科学有序地进行“言语技能训练”,建构“语用教学”的新秩序,具有积极的导向作用。
张俊峰
关键词:语言文字运用
还语文以本色和灵性——2005年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅱ卷评析
2005年
2005年全国统一考试语文Ⅱ卷进一步体现了“稳中求进、稳中求改”的命题原则,结构上有较大的调整,内容上有较大的变化,体现出了高考改革与课程改革相辅相成的特点,是考试改革比较成功的探索,同时也为课程标准的落实发挥了积极的作用。
张俊峰
关键词:落实课程标准
共2页<12>
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