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刘颖昕

作品数:5 被引量:16H指数:2
供职机构:重庆师范大学更多>>
发文基金:重庆市教育委员会科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 3篇配位
  • 3篇金属
  • 2篇单分子
  • 2篇单分子磁体
  • 2篇配位化合物
  • 2篇镧系
  • 2篇镧系金属
  • 2篇无机
  • 2篇无机化学
  • 2篇化合物
  • 2篇教学
  • 2篇分子
  • 2篇分子磁体
  • 2篇
  • 2篇磁弛豫
  • 1篇大学无机化学
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇配体

机构

  • 5篇重庆师范大学

作者

  • 5篇刘颖昕
  • 4篇周琦
  • 2篇王慧娜
  • 1篇刘威
  • 1篇李荣

传媒

  • 1篇无机化学学报
  • 1篇广东化工
  • 1篇广州化工
  • 1篇云南化工

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于2-甲基-8-羟基喹啉的镝单分子磁体的晶体结构及磁性(英文)被引量:1
2016年
以2-甲基-8-羟基喹啉(HL)为配体合成了2个含有镝离子的配位化合物[Dy2L4(HL)4(H2O)2](Cl O4)2·2H2O(1)和[Dy2L6(C2H5OH)]·H2O(2)。虽然在这两个配位化合物中配体都是2-甲基-8-羟基喹啉,但其参与配位的方式不同。这导致2个化合物中镝离子所处的配位环境不同,进而对化合物的磁性产生了影响。
王慧娜刘颖昕李荣周琦付文升
关键词:配位化合物分子磁体镧系金属
康奈尔笔记法在无机化学教学中的探索被引量:7
2015年
无机化学是化学专业学生接触的第一门专业课,其信息量较大且课时有限,大一新生往往难以适应。为了解决这一问题,可以在无机化学教学中将康奈尔笔记方式与多媒体教学相结合,这样不但能有效的加强学生对课堂所学知识的记忆和理解,而且有助于培养学生独立思考、自主学习的能力,同时可以使学生掌握一种行之有效的学习大学课程的方法。
周琦刘颖昕王慧娜
关键词:无机化学教学
思维导图在大学无机化学实验教学中的探索被引量:8
2016年
无机化学实验是化学专业本科生接触的第一门专业实验课,但由于在中学阶段对化学实验接触较少,大一新生往往难以掌握实验与理论之间的相互联系。为了解决这一问题,可以在无机化学实验教学中引入思维导图的为方法,这样不但能有效的加强学生对所学知识的记忆和理解,而且有助于培养学生独立思考、自主学习的能力,同时可以使学生掌握一种行之有效的学习大学课程的方法。
周琦甯桂彬刘颖昕
关键词:思维导图无机化学实验教学
两种以3,3′,5,5′-联苯四羧酸为配体的金属有机配位聚合物的合成、结构及发光性能
2018年
使用3,3′,5,5′-联苯四羧酸(H4BPTC)为主要有机配体,2,2′-联吡啶(bipy)为辅助有机配体,分别与Co、Ni两种金属离子构建了三维金属-有机骨架结构。该两种配合物均为溶剂热的方法合成,并讨论了这两个化合物的发光性能。
刘颖昕刘威黄玲巧胡雨嫣
关键词:金属有机骨架发光
基于2-甲基-8-羟基喹啉的镝单分子磁体的晶体结构及磁性研究
近年来,单分子磁体由于其在高密度信息存储以及量子计算机等方面具有巨大的潜在应用价值,引起了全世界研究者的广泛关注[1,2]。对单分子磁体的研究工作最初主要集中在3d 过渡金属簇方面,大量具有新颖结构的过渡金属簇被合成出来...
刘颖昕周琦付文升
关键词:配位化合物分子磁体镧系金属
共1页<1>
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