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陈金华

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:北京市丰台区丰台第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇语文
  • 2篇学科
  • 2篇统编
  • 2篇统编教材
  • 2篇课程
  • 2篇高考
  • 1篇读书
  • 1篇学科素养
  • 1篇学科特色
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程改革
  • 1篇语文作业
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读者
  • 1篇知识
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  • 1篇审美鉴赏
  • 1篇审美鉴赏能力
  • 1篇师生

机构

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作者

  • 7篇陈金华
  • 2篇管然荣

传媒

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年份

  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
2014年高考风向标--2014高考语文考纲解读--2014年高考语文命题趋势与备考
2014年
2014年各省市高考语文学科考试说明已陆续公布,对于高考语文来说,每年的考纲都有极大的指导意义,透露出命题走势与考查题型的变革创新,在目前,“吃透”考纲是必备的攻略。
陈金华曹祥文
关键词:高考语文命题风向标
共读《论语》之“仁与礼” 当仁与礼矛盾时,取仁舍礼
2022年
在一万一千多字的《论语》中,孔子100多次提到“仁”,70多次论及“礼”。可以说,“仁”与“礼”是孔子挂在嘴边的高频词。所说照见所想。何为“仁”?何为“礼”?孔子为何爱说“仁”与“礼”?我们通过下面这道思考题来一探究竟。
陈金华
关键词:高频词《论语》孔子思考题
特色鲜明 稳中有变——2019年高考北京卷文学类文本阅读题解析
2020年
2019年高考北京卷继续坚持"立德树人、服务选拔、导向教学"的思想,以考查考生的语文核心素养为目标,以语文课程改革的实际为依据,通过文本精选与试题命制,突出对家国情怀、文化自觉、文化自信的引导,落实对必备知识、关键能力、学科素养和核心价值观的全面考查,强化对阅读理解能力、审美鉴赏能力和思维品质的精准检测。
陈金华张海岩
关键词:审美鉴赏能力学科素养语文课程改革家国情怀必备知识
整本书阅读教学之“度”被引量:2
2019年
"新课标"把整本书阅读列入课程内容。多读书,读好书,读整本书,成为点燃当下教育激情的新热点:"抓住阅读红利期,你的孩子才会成为赢家""得语文者得高考,得阅读者得语文""你的孩子不阅读,根本应付不了考试"……如此阅读热议,从学生到家长有些无措甚至焦虑.
管然荣陈金华
关键词:阅读教学课程内容阅读者语文读书高考
班徽
2017年
我们是“莲6班”,整个班徽外部形状为圆形,内部是班徽主体,由抽象化的莲花花瓣与莲叶组成,两者紧密结合,寓意6班师生亲密团结,互相支持,共同发展。花瓣中间深红色部分为阿拉伯数字“6”,象征“莲6班”,“6”两边的花瓣又像是多双拱托的手。寓意莲6班学子们有众多人关心呵护,定将蓬勃发展。整个花瓣部分,又如一朵跃动的红色火苗。
陈金华
关键词:班徽阿拉伯数字抽象化师生
语文作业科学设计刍议--以统编高中语文部分教材为例被引量:8
2022年
作业设计虽属于教学评价范畴,但不止于评价,具有多重功能:可以诊断学习行为,测评学习效果,训练巩固学习内容,让学生不断积淀学科素养。语文作业的设计,要基于语文诸多因素的精准分析,聚焦“阅读与表达”两大基本素养的真正落实。作业设计应以课程的深度“理解”为追求,以学生及其学习为中心,以学生全方位理解所学课程为目标。作业设计是个动态的过程,在多方式的过程性评价、诊断性评价作用后,学情、教情必将变化,作业设计也应随之变化,以便即时助力学生学习。
管然荣陈金华
关键词:语文作业统编教材学科特色
统编教材写作课 品古典诗歌 悟人生精神——统编教材必修上册第三单元写作拓展
2020年
中国历来被誉为“诗的国度”,诗歌文化源远流长。生于天地间、行于百年期的历代文人墨客,以他们的智慧才情为笔,以他们的人生经历为墨,以他们对人生家国的思考探寻为纸,以他们所处的时代社会为砚,沿着时代的道路,顺着文化长河,代代吟唱,辈辈传扬。在浩淼的古典诗歌海洋里,有千百年灿若星辰的诗人词家不同的人生志向、各异的情怀情趣和深沉的人生况味。
陈金华李盼王俊杰
关键词:统编教材古典诗歌写作课诗歌文化
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