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袁金波

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:启东市汇龙中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高中英语
  • 1篇新授课
  • 1篇英语差生
  • 1篇英语基础
  • 1篇英语讲评课
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇英语练习
  • 1篇英语衔接
  • 1篇授课
  • 1篇评课
  • 1篇评课模式
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接教学
  • 1篇练习
  • 1篇练习讲评
  • 1篇练习讲评课
  • 1篇教学质量

机构

  • 2篇江苏省启东市...
  • 1篇启东市汇龙中...

作者

  • 3篇袁金波

传媒

  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高三英语练习讲评课模式探究
2010年
进入高三,随着新授课的结束,课堂教学以练习讲评课为主。所以高三英语讲评课的质量对于学生整个高三阶段的学习和高考成绩都起着至关重要的作用。
袁金波
关键词:英语练习高三评课模式英语讲评课新授课
高中英语教学中补差尝试与体会
2011年
经过中考的筛选,英语学习程度差的学生在一个班级中已经为数不多,但还是对正常英语教学、班级的平均分带来较大的影响,尤其是几个自费进校的差生,英语基础远远落后于班平均。这批学生上课消极,打瞌睡、看闲书是常有的事。虽然是个别现象,但还是会影响教师的讲课情绪,打断正常教学进程。所以做好英语差生的转化工作有利于搞好英语教学工作,全面提高英语教学质量。
袁金波
关键词:高中英语教学英语教学质量英语差生英语基础教学进程
初高中英语衔接教学初探
2013年
初中英语和高中英语在多个方面存在区别,高一新生往往会感到不适应。英语教师做好初高中英语衔接教学,帮助高一学生尽快适应高中阶段的学习起到关键的作用。英语衔接教学主要体现在教材的衔接、教学方法的衔接以及学生思想认识的衔接这三个方面。
袁金波
关键词:衔接教学
共1页<1>
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