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程春光

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：天水市麦积区龙园中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇用药
  • 1篇用药过量
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇违反规定
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学探究
  • 1篇化学探究实验
  • 1篇教学

机构

  • 2篇天水市麦积区...

作者

  • 2篇程春光

传媒

  • 2篇甘肃教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
借助化学探究实验 培养学生思维能力
2013年
化学是一门以实验为基础的学科，它通过实验把书本知识由微观变为宏观、由抽象变为具体、由无形变为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的各种能力。学生平时在书本发现的新问题，在实验中发现的特殊现象，在社会生活中观察到的新东西，只有经过大脑的加工、分析才能去伪存真，才能有所创新。因此，从实验教学人手可以有效地激发学生的学习兴趣和强烈求知欲，培养学生的思维能力，为学生的学习和发展提供保证。
程春光
关键词：化学教学思维能力
透视安全问题 进行安全实验
2009年
化学实验教学是培养学生创新能力和优良素质的手段之一，早已得到化学教育工作者的共识。但是近几年来，由于对化学药品的毒性、危害性和危险性的过多宣传，部分学校为了师生安全，要求教师对有一定危险性的实验采取在黑板上画实验的方法，考试时让学生背实验代替课堂内外的所有实验，更有甚者还停止了所有的实验内容，导致学生失去了很多动手的机会，对实验望而生畏，甚至因噎废食。
程春光
关键词：违反规定用药过量
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