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王琦

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:安庆市第九中学更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 10篇体育
  • 8篇教学
  • 5篇体育教学
  • 3篇云计算
  • 2篇学校体育
  • 2篇体育教师
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇道德风尚
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新型师生
  • 1篇新型师生关系
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化工作
  • 1篇学理

机构

  • 10篇安庆市第九中...

作者

  • 10篇王琦

传媒

  • 5篇运动
  • 2篇青少年体育
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇安徽教育
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
云计算辅助体育教学的可行性研究被引量:2
2015年
面对教育信息化,我们的体育教学方法、手段还停留在传统的言传身教上,显然已经不能适应体育与健康课程发展的需要.随着信息化的发展和云计算技术在教育领域中的广泛应用,云计算建设成为了教育信息化工作中的热点,本文主要从体育与健康学科角度围绕此热点,探索云计算在辅助体育教学中的可行性探究,探究如何利用云计算实现体育教学资源共享与运用,推进信息技术与体育教学的深度融合,促进学校体育信息化应用,提高体育教学质量.
王琦
关键词:体育教学方法云计算教育信息化教学资源共享体育教学质量信息化工作
体育基础薄弱学校实施有效性教学的思考与探索被引量:3
2011年
教学常被比喻为一门艺术,如果成立,那么体育教学可以认为是一门生动活泼的教学艺术。但要使体育课堂教学生动活泼又有效果,教师对课堂教学过程、教学方法和教学内容必须有一个深入、独特的理解与认识,并根据课堂教学实际发展进行灵活掌控,才能取得较好的效果。而体育教学是以教师、学生、教材、场地器材和教学环境等五个主要因素构成,缺一则无法开展有效教学。而其中五个因素又以教师的因素最为重要,教师的教学行为决定教学的效果。本文从教师课堂教学设计的系统性、提高教师动作示范的规范性、教师营造教学情境的可行性、教师注重教学评价的领域性等四个方面系统阐述了体育基础薄弱学校实施体育与健康课程课堂教学有效性的可行性研究。
王琦
关键词:体育教学有效性
体育教学云计算的建设与资源共享探究被引量:1
2015年
当前教育信息化的重点是"三通两平台"建设,随着信息化的发展和云计算技术在现代教育领域中的广泛应用,云计算建设成为了教育信息化工作中的热点,本文主要从学科角度围绕此热点,探索学校体育云计算的建设思路和在体育教学中云计算的定位,研究如何利用云计算实现体育教学资源共享,推进信息技术与体育教学的深度融合,促进学校体育信息化应用。经过探索,探究了一些资源共享和应用的机制,基本确定了学校体育云计算的建设方案取得了初步成效。
王琦
关键词:学校体育云计算体育教学网络
论体育游戏在中学体育教学中的功能被引量:5
2011年
目前中学体育教学形成了以教师讲解、示范,学生模仿练习为主要特征的课堂教学方式。若单从项目技术的科学性、规范性角度上讲,体育教师利用这种方式上课是无可厚非的,但学生是学习的主体这一客观事实被忽视了,在这种教学方式下,
王琦
关键词:体育教学体育游戏教学方式体育教师
谈互联网云计算在学校体育中的运用——以“阳光体育运动”为例
2015年
“阳光体育”是由教育部、国家体育总局、共青团中央三部委共同发起的一项惠及中小学生的学校体育活动,目前已在全国各地、各校广泛深入开展,而开展“阳光体育运动”需要涉及很多资源信息,如:培训学习资料、观摩视频、组织编排活动内容,场地器材设计与安排、活动数据统计、运动数据评价等,那么,我们应该如何从纷繁复杂的“阳光体育”工作中化繁为简?应该如何组织好“阳光体育运动”?如何评价好“阳光体育运动”?确保中小学生每天锻炼1小时,这些问题紧迫而且现实地摆在我们一线体育教师面前。
王琦
关键词:学校体育云计算互联网共青团中央体育活动
“好”体育课评价标准刍议
2010年
一、真实的学习过程一堂好的体育课,必须使所有学生都经历"真实的学习过程"。由于《体育与健康课程标准》对教学过程方方面面提出了许多全新的理念,这些理念很难一下子转化为教师在体育课堂教学中的具体行为。
王琦
关键词:教学过程课堂教学传统体育教学教学内容道德风尚
学校体育教研网络模式与案例的探究
2016年
由于传统的体育教研活动是组织型的,主要采取实地示范观摩、案例研讨、集体备课等方式开展,它受时间、人员和场地的限制,交流的广度、深度都难如人意.所以,构建一个新型教研平台-网络教研显得很有必要.这种新型教研方式,既可以跨学校、跨区域、跨人群开展,又能够做到多角度、低成本、高效率。
王琦
关键词:体育教研网络模式集体备课教研方式网络教研
翻转课堂辅助高中体育课堂教学中的行动研究被引量:8
2015年
1高中体育开展翻转课堂探究的意义翻转课堂起源于美国科罗拉多州落基山的"林地公园"高中。目前在我国的高中学段的教学中,翻转课堂还处在起步阶段,大力推进翻转课堂的还只是少数高考学科的事。与其他高考学科相比,高中体育与健康课程教学理念陈旧,优质教育资源贫乏,教学模式单一,教育技术水平落后,严重阻碍了体育与健康课程教学发展。例如,在高中体育课中运用翻转课堂教学。
王琦
关键词:高中体育课堂教学课堂探究教学探究
“秀”出精彩 必定优秀——体育公开课“作秀”的功能研究
2012年
在新课程改革不断向前推进的今天,再一次重新认识体育公开课,进一步明晰体育公开课"作秀"的研究功能,还体育公开课以本来面目,将会对学校教研活动的规范开展、体育课堂教学有效性起着积极的意义,由此而推动体育与健康课改理想的最终实现。
王琦
关键词:体育公开课作秀教学
新型师生关系中体育教师必须遵守的八项规则被引量:1
2010年
体育(与健康)新课程标准的实施,给体育教学带来了一种全新教育理念,其核心是在体育教学中体现"以人为本、以学生为本"的体育教育新理念。本文依据这一理念,提出构建新型师生关系的八项规则,旨在为广大体育教师适应新课程改革、改进教学方法、提高教学效率提供有益参考。
王琦
关键词:师生关系新课程标准体育教学
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