张冬云
- 作品数：31 被引量：71H指数：5
- 供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职临床医学专业《细胞病理学》课程体系构建初探
- 2021年
- 目的分析针对高职院校临床医学专业学生开展细胞病理学选修课的必要性,并进行细胞病理学课程体系的构建,评价实施效果。方法由病理教研室骨干教师和临床医学系主管教学领导组成核心团队,查阅文献并组织研讨会明确在临床医学专业学生中开设细胞病理学选修课的必要性并构建课程体系,采用自制问卷评价课程开设效果。结果通过讨论决定对临床医学专业学生在第二学年第一学期开设细胞病理学选修课,对2017级和2018级选修学生实施2期授课后问卷调查显示选修学生认为开设这门选修课很有必要,97.5%的学生通过考核,85.0%的学生考核成绩达优秀。结论在高职院校临床医学专业开设细胞病理学选修课具有可行性,可以提高临床医学专业学生对细胞病理学知识的了解和应用,甚至可以拓宽高职专业临床医学专业学生就职途径。
- 吴红芳张冬云魏严王静李玲
- 关键词：高职院校细胞病理学课程教育
- 安阳肿瘤医院2013年至2019年食管鳞癌单纯手术患者死因分析及其影响因素研究
- 2022年
- 目的探究食管鳞癌患者行单纯手术治疗后死亡的原因及其影响因素,为降低食管鳞癌术后患者死亡率策略的制定提供参考依据。方法从郑州大学第一附属医院省部共建食管癌防治国家重点实验室1973年至2020年食管癌与贲门癌患者大样本数据库,筛选出安阳肿瘤医院2013年1月1日至2019年12月30日的食管鳞癌单纯手术后随访结果显示死亡的2265例患者资料,进行回顾性分析,利用卡方检验和Cox回归模型分析影响食管鳞癌患者死亡的因素,Kaplan-Meier法绘制生存曲线。结果肿瘤性死亡患者2182例(96.34%),主要是指复发、淋巴结转移和远处器官转移;非肿瘤性死亡患者83例(3.66%),主要指心脑血管疾病、呼吸系统疾病及其它因素。尤其早期食管鳞癌患者肿瘤性死亡占比低于非肿瘤性死亡占比,Cox多因素风险模型分析示年龄、肿瘤部位和浸润深度是食管鳞癌患者术后肿瘤性死亡的独立危险因素。结论早期食管鳞癌患者肿瘤性死亡率低于非肿瘤性死亡,肿瘤分期和淋巴结转移是食管鳞癌患者术后肿瘤性死亡的独立危险因素。
- 吉佳佳宋昕魏梦霞赵学科徐瑞华王苒韩雪娜陈瑶李留玉杨媛啧高社干周福有张冬云王立东
- 关键词：食管鳞癌单纯手术死因分析
- 医学高职高专教育考查课程考核方式改革措施及影响因素分析被引量：2
- 2016年
- 医学高职高专院校的人才培养目标、生源素质与普通本科院校不同,但是,其课程考核方式完全复制本科院校,特别是考查课程考核方式简单,导致学生缺课现象严重,教学效果不能完全反映教学实际情况.本文简述了医学高职高专考查课程的考核现状,提出具体的改革措施并分析了影响因素,旨在提高教学效果,提高人才培养质量.
- 王静张冬云刘安丽
- 关键词：医学高职高专影响因素
- 对病理科沟通工作的思考被引量：3
- 2016年
- 实验室质量管理不仅局限于检查结果本身，还包括分析前和分析后各过程。对于病理科来说，临床医师是分析前、后过程的主要执行者，同时病理服务的对象是患者及其家属，但常要通过临床医师来体现。近年来，患者的法律和维权意识逐步增强，医患关系紧张，病理医患纠纷日益增多。
- 王静魏严张海燕张冬云
- 关键词：病理科医患关系紧张临床医师维权意识医患纠纷执行者
- CD56 CgA Syn在92例原发食管小细胞癌中的表达及临床意义和预后分析被引量：6
- 2017年
- 目的:探讨神经内分泌标志物突触素(synaptophysin,Syn)、神经细胞黏附分子56(neuronal cell adhesion molecules 56,CD56)、嗜铬粒蛋白A(chromogranin A,CgA)在92例食管小细胞癌(primary esophageal small cell carcinoma,PESC)中的表达,并分析其表达与患者临床病理特征和预后间关系。方法:采用免疫组织化学法(immunohistochemisty,IHC)检测PESC中CD56、CgA、Syn分子表达;logistic回归分析其与患者临床病理特征关系;Kaplan-Meier法、Cox多因素回归法进行单因素和多因素生存分析;Log-rank法比较各组间生存曲线差异。结果:食管下段癌组织中CgA阳性表达率高于食管中、上段(72.2%vs.41.1%vs.10.0%),且差异具有统计学意义(P=0.001)。CD56、CgA、Syn表达与患者性别(P=0.262,0.998,0.931)、年龄(P=0.250,0.998,0.703)、肿瘤浸润深度(P=0.253,0.997,0.061)、淋巴结有无转移(P=0.767,0.998,0.613)无关;N1、N0的PESC生存期差异无统计学意义(P=0.563);PESC混合鳞癌(HR=2.58;95%CI:1.11~5.98)及CgA阳性表达PESC(HR=1.87;95%CI:1.02~3.43)预后优于单纯PESC及CgA阴性表达患者。结论:CgA表达与PESC肿瘤部位有关;淋巴结有无转移不影响PESC患者预后;组织学类型及CgA表达是PESC患者预后独立影响因素。
- 张冬云李夏库建伟刘松要建超王静张唐娟赵学科王立东
- 关键词：嗜铬粒蛋白A预后免疫组织化学
- 基于OBE的对分课堂在高职护理专业病理学教学中的应用被引量：3
- 2021年
- 病理学是护理专业重要的医学基础课,为疾病防治及护理提供科学的理论依据。传统的教学模式下,学生被动接受知识为主,难以将病理学知识运用到护理实践中。因此需要根据护理人才培养需求进行教学设计,创新教学模式,以学生为中心,构建学生的知识、能力和素质结构体系,确保学生达到预期的学习效果。文章介绍基于OBE理念地对分课堂应用到高职护理专业病理学教学中,讨论具体的实施流程、效果和优势,为医学基础课程的改革提供借鉴意义。
- 王静张冬云
- 关键词：病理学教学
- 人食管鳞状细胞癌组织TIM-3表达临床意义被引量：2
- 2016年
- 目的观察食管鳞状细胞癌(ESCC)组织中T细胞免疫球蛋白结构域分子3(TIM-3)表达,结合患者预后进行分析。方法收集豫北安阳肿瘤医院、南阳中心医院等河南食管癌高发区医院病理科存档的1994-2014年手术切除、石蜡包埋食管癌及癌旁组织蜡块225例,免疫组织化学方法(IHC)检测生存期<5年组、≥5年组共150例食管癌及75例癌旁组织中TIM-3子表达;Kaplan-Meier(K-M)法分析TIM-3表达与患者预后关系。结果生存期<5年组≥5年组、癌旁对照组间TIM-3表达差异有统计学意义,P<0.05;TIM-3蛋白表达与患者有无淋巴结转移有关,P<0.05;TIM-3表达与患者预后无关,P>0.05。结论阳性淋巴结转移者TIM-3表达增强;TIM-3不是患者预后危险因素。
- 张冬云陆蒂青刘安丽范宗民王立东
- 关键词：食管鳞状细胞癌预后免疫组织化学
- IL-2联合IL-27对NK细胞杀伤结直肠癌细胞的作用及机制被引量：4
- 2021年
- 目的探讨IL-2联合IL-27对自然杀伤(NK)细胞杀伤结直肠癌细胞的作用及机制。方法运用流式细胞术检测外周血中CD3^(-)、CD16^(+)、CD56^(+)NK细胞、NK细胞分化的比率及NK细胞表面NKG2D受体的表达;CCK-8法检测IL-2联合IL-27对结直肠癌细胞的效靶比;Western印迹检测细胞中TNF-α、TNF-β的蛋白表达。结果与IL-2或IL-27相比,IL-2联合IL-27处理的外周血中CD3^(-)、CD16^(+)、CD56^(+)NK细胞、CD3^(-)CD56^(+)NK细胞的分化率均显著升高,NK细胞表面NKG2D受体的表达明显升高,NK细胞分泌TNF-α和TNF-β的能力明显增强,杀伤结直肠癌细胞的能力明显增强。结论IL-2联合IL-27可增强NK细胞杀伤结直肠癌细胞的能力,其机制与上调NKG2D,促进肿瘤坏死因子分泌相关。
- 吴红芳张冬云张海燕吴勤祥魏严王静张云霞
- 关键词：自然杀伤(NK)细胞IL-27NKG2D结直肠癌
- 病理学实验教学中关于案例式教学的应用探讨被引量：1
- 2016年
- 病理学实验是开展全科医生培训的关键,教学中结合理论和实际,建立学生的临床思维能力,是教学活动的重要环节.本文主要介绍案例教学法在病理实验教学中的意义,并且提出病理教学模式与临床教学模式的结合要点和施行步骤,主要目的是结合理论知识和基础知识,使学生的理论分析能力得到提升.
- 魏严张冬云马瑜红郭遂成
- 关键词：病理学实验教学案例式全科医生
- 基于微视频资源的混合式教学在病理实验教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 目的探讨基于微视频资源的混合式教学在病理实验教学中的应用效果。方法于2019年9月—2020年1月选择本校2018级临床医学专业两个班级各30名学生,随机分成实验组和对照组。实验组采用以微视频资源为主的混合式教学,对照组采用传统的教学模式。期末通过切片考核实验成绩、教学满意度调查表评价教学效果。结果实验组切片考核成绩、教学满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义。结论基于微视频资源的混合式教学满足学生个性化学习的需要,促进学生积极参与课堂教学,教学质量高。
- 王静张冬云
- 关键词：混合式教学病理学实验
