刘红梅
- 作品数：36 被引量：264H指数：8
- 供职机构：嘉应学院外国语学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校英语教改与实践培育项目广东省社会科学规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 高职高专英语口译教学中的师生关系定位被引量：8
- 2005年
- 口译教学实践证明,以学生为主体的积极参与,教师的合理安排和积极引导作用,在教学过程中相辅相成,是取得良好教学效果的关键。只有师生定位正确,才有可能培养出更多的能从事口译工作的高职高专实用型人才。
- 刘红梅
- 关键词：高职高专英语口译课堂教学
- 科技英语语篇翻译的语域制约性
- 2004年
- 科技英语语篇属于超正式文体,要求科学、准确、严谨。运用语域理论就有可能以一种新的视角来研究科技英语语篇的翻译。译者在用词和句子结构的选择时应尽量避免主观上的选择,注重语域的正确转化,否则,原语语篇就会失去科技英语语篇的功能和特征,更谈不上其正式程度上的差异性和译文的正确性。
- 刘红梅
- 关键词：科技英语翻译语域
- 地方高校国际化应用型外语人才培养的挑战与途径
- 2019年
- 全国约200所主要由办在省城之外地市州的原"师范专科学校",在2000年前后"升本"的本科高校,在国际化、应用型等高等教育改革发展的大趋势下,机遇与挑战尤其明显。其中相对较弱同时又有相对优势的外语人才培养,应该着力建设具有国际化背景的师资队伍;瞄准地方产业需求,创新人才培养模式;加强实践环节,形成"校地、校企、校际"互动机制;鼓励学生海外研修;扎实开展国际交流合作,积极顺应我国高等教育改革发展的新形势,积极应对地方经济社会发展需求。
- 刘红梅
- 关键词：地方高校外语人才培养
- 计算机网络辅助大学英语写作阶段实验报告被引量：17
- 2004年
- 传统的英语写作训练难以激发学生的写作兴趣 ,因为他们的写作是被动的。利用计算机网络辅助写作教学 ,学生的写作热情和兴趣倍增。本文通过阶段实验所得出的结果 ,论述了如何利用计算机网络辅助大学英语写作教学 ,结果表明利用网络既能充分发挥教师的主导作用 ,又能充分发挥学生的主体作用 。
- 刘红梅
- 关键词：计算机网络
- 客家方言语境下的英语礼貌语用失误被引量：1
- 2012年
- 礼貌是人类社会中的普遍现象,在交际活动中起制约人们言行、协调人际关系的作用。但由于文化背景不同,汉族和英语民族在恪守礼貌时的言语方式和习惯差异很大。由于对英语民族礼貌文化缺乏认知,跨文化交际中,客家学生往往会下意识地用自己的礼貌观来指导自己的思想和言行,易将客家文化中的礼貌准则移用于英语交际,从而引发诸多语用失误。
- 朱金华刘红梅
- 关键词：礼貌英语交际语用失误
- 对学生理解英语说明文中逻辑关系的实证研究
- 2007年
- 在大学获得成功很大程度上取决于学生有效阅读说明文的能力,研读说明文不仅为了获取和了解信息,也为了考试。领悟进程的一个重要成分是读者连接现有信息与先前信息的能力。文本连接过程的其中一方为逻辑关系。这些文本手段明确标志大量文本信息是如何在一个具体逻辑语义关系中彼此关联的。本文报导此项研究结果,其调查了英语为第二语言的学生阅读说明文时结合与文中例证的、因果的、转折的逻辑连接相关的信息的能力。研究结果显示,理解说明文中逻辑关系的能力与学术成绩和第二语言熟练程度有极深的关系。学术成绩差的学生尤其觉得因果关系和转折关系具有挑战性。
- 刘红梅
- 关键词：说明文逻辑关系学术成绩实证研究
- 基于微信平台的大学英语教学设计与实践被引量：106
- 2015年
- 微信是一种具有广泛运用基础的社交软件,对人们的生活乃至学习具有深刻影响。以交互语言观为理论基础,分析了微信平台辅助大学英语教学的优势,利用现代网络和移动技术设计了大学英语微信教学平台,并在此平台基础上对大学英语教学模式进行改革,取得了较好的实践效果。
- 刘红梅江晓宇
- 关键词：大学英语教学设计
- 试论外教对大学英语教学的影响被引量：9
- 2003年
- 大学英语教学中聘请外教 ,对大学英语教学有何影响 ,近年来引起了教育界的注意。将通过浅析外教的两堂口语课 。
- 林美婵刘红梅
- 关键词：外籍教师大学英语教学
- 改善大学英语课堂互动性——行动研究报告被引量：36
- 2008年
- 笔者认为，在互动式课堂教学中，学生个体是作为一个发现者（discover）、研究者（researcher）、探索者（explorer）去参与课堂教学活动的。实施互动英语教学模式，不仅具有可行性，而且是现实的需要。互动教学活动有利于提高学生实际语言运用能力。这一教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。结果表明，课堂教学互动可以促使学生积极参与课堂教学活动，提高学生的学习主动性和学习兴趣。同时，也能使他们在英语学习的其它方面取得更大进步。笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议。
- 刘红梅
- 从二语习得角度谈模拟环境下的外语自主学习被引量：3
- 2008年
- 菲力普远距离模拟环境教学模式为英语自主学习提供了一个技术支持和智力支持。这一模式借助于二语习得理论,强调"自下而上"式英语学习策略,强调开展自主学习、个性化学习的重要性。该模式可以帮助英语教师切实地了解学生,加强学生的学习自主性,提高学生的二语口语能力。
- 刘红梅
- 关键词：二语习得英语教学模拟环境
