马秀梅
- 作品数：9 被引量：34H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔医学院附属第二医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 临床护理教师在教学中存在的问题及对策分析被引量：2
- 2015年
- 随着医学教学改革的不断深入,临床护理教学也迎来了新的机遇和挑战,因此,建设一支高质量的临床护理教师队伍是全面推进护理教学改革的基本保证。该文从提高临床护理教师的专业知识和教学水平出发,探讨临床护理教师在教学中存在的问题,制订相应的整改对策,进一步改进临床护理教师教学质量,不断培养出更加优秀的护理人才。
- 马秀梅魏洪娟杨立群王英马月仙
- 关键词：导师临床护理教师教学质量
- Mini-CEX教学法对本科护生临床见习满意度的影响
- 2018年
- 目的探究Mini-CEX教学法对本科护生临床见习满意度的影响。方法对照组实施传统教学法,试验组实施Mini-CEX教学法,应用"本科护生对临床见习带教教师的满意度问卷"对两组进行调查,比较两组临床见习满意度。结果试验组护生对带教教师的教学过程、教师仪表及教学态度、专业素质、教学内容、教学方法的满意度和总体满意度均高于对照组(P<0.05)。结论在本科护生临床见习中应用Mini-CEX教学法,有助于提高护生临床见习满意度,值得在临床护理教学中推广应用。
- 刘微马秀梅杨立群
- 关键词：临床见习满意度
- 包容型领导对护士内部人身份和工作嵌入的影响被引量：4
- 2018年
- 目的探讨包容型领导对护士工作嵌入的影响,并检验内部人身份的中介作用。方法采用方便抽样法,于2016年11-12月对哈尔滨市2所三级甲等公立医院293名在职护士进行问卷调查。采用包容型领导风格量表、工作嵌入量表及内部人身份量表作为测量工具,运用描述性统计、Pearson相关性分析及多元线性回归分析进行数据处理。共发放问卷293份,回收有效问卷251份。结果251名护士包容型领导风格量表得分(5.28±1.184)分,内部人身份认知量表得分(5.57±1.185)分,工作嵌入量表得分(4.81±1.027)分。Pearson相关分析显示,包容型领导与护士内部人身份、工作嵌入呈正相关(P<0.01),护士内部人身份和工作嵌入呈正相关(P<0.01)。多元线性阶层回归分析显示,包容型领导对护士内部人身份(β=0.655)和工作嵌入(β=0.557)具有正向预测作用(P<0.01),护士内部人身份在两者间扮演部分中介效应。结论包容型领导方式能够提升下属护士内部人身份感知水平,从而直接或间接地提高护理员工的工作嵌入水平。
- 曾佳文于燕宋盼郑建明董萍马秀梅
- 关键词：护士
- 护理人员职场正念对任务绩效的影响被引量：4
- 2017年
- 目的探讨护理人员职场正念对任务绩效的影响及其可能存在的机制。方法用职场正念量表和任务绩效量表对696名护理人员进行问卷调查。结果护理人员的职场正念处于较高水平;职场正念对护理人员任务绩效具有正向预测作用(P<0.01)。结论护理管理者应该注重职场正念,采取干预措施促进护理人员的职场正念水平,以提升他们的任务绩效。
- 唐杏李珂巍孙莹刘亮茹谢奉哲时宇王景慧樊超魏洪娟马秀梅
- 关键词：护理人员任务绩效
- 职场正念对护理人员工作旺盛感的影响被引量：9
- 2017年
- 目的首次尝试探讨职场正念对护士工作旺盛感的影响及机制。方法通过一个横断面式的网络问卷调查收集资料，阶层线性回归法验证变量间的作用关系。结果护士的职场正念得分的均值为（4.74 ± 0.63）分，护士工作旺盛感得分的均值为（3.07 ± 0.71）分；职场正念对护士工作旺盛感（β= 0.344，P〈0.01）具有积极的正向预测作用。结论职场正念可以提升护士的工作旺盛感，有助于促进他们成长与活力，增进护士生命的充盈与蓬勃。
- 高丽娟苍爽樊超时宇谢奉哲王景慧马秀梅
- 关键词：护理人员
- 包容型领导对护士领导-成员交换及感情承诺的影响被引量：3
- 2018年
- 目的 探讨包容型领导对护士感情承诺的影响,并检验领导-成员交换的中介作用。方法 2016年11-12月,采用包容型领导量表、领导-成员交换量表和感情承诺量表对哈尔滨市2所三级甲等公立医院293名在职护士进行调查。采用Pearson相关性分析及多元阶层线性回归分析法检验变量之间的关系及中介效应。共发放293份问卷,最终保留有效问卷251份。结果 251名护士包容型领导风格量表得分为(5.283±1.184)分,领导-成员交换量表得分(5.216±1.139)分,感情承诺量表得分(4.902±1.061)分。Pearson相关分析显示,包容型领导与领导-成员交换(r=0.771, P<0.01)、感情承诺( r=0.537, P<0.01)呈正相关,领导-成员交换和感情承诺呈正相关(r=0.543, P<0.01)。多元线性阶层回归分析显示,包容型领导对护士领导-成员交换和感情承诺具有正向影响,领导-成员交换在两者之间扮演了部分的中介作用。结论 护理领导者对下属护士的包容型倾向总体处于中上水平,护士的领导-成员交换水平也较高,且包容型领导对护士领导-成员交换和感情承诺具有正向影响,建议护理管理者以包容型领导风格引导下属护士积极地为组织发展贡献智慧,以为患者提供更优质的护理服务。
- 于燕罗玥琛曾佳文宋盼郑建明董萍马秀梅
- 关键词：护士领导-成员交换感情承诺
- 提高本科护生对临床见习带教老师满意度的对策研究被引量：3
- 2018年
- 目的通过调查和分析本科护生对见习带教老师满意度情况,探讨提高见习满意度的对策。方法采用整群抽样的方法,应用《本科护生对临床见习带教老师满意度问卷》对2016—2017年参与临床见习的212名本科护生(二年级、三年级)进行评价。结果本科护生对临床见习带教老师的总体满意度为61.8%,各维度满意度水平在43.1%~66.2%之间。结论本科护生对临床见习的总体满意度处于一般水平,护理教育者和管理者应针对性地提高教师的综合素质,以提高学生见习满意度,进一步提高护理教学质量。
- 刘微马秀梅马月仙
- 关键词：本科护生临床见习带教老师满意度
- 包容型领导对护士组织支持感及隐性知识共享的影响被引量：12
- 2018年
- [目的]探讨包容型领导对护士隐性知识共享的影响,并探讨组织支持感的中介作用。[方法]采用人口学信息量表、包容型领导量表、知觉组织支持量表和隐性知识共享量表对黑龙江省哈尔滨市2所大型公立医院的251名护士进行调查,并对结果进行统计分析。[结果]包容型领导均分(5.28±1.18)分,护士组织支持感均分(5.11±1.30)分,隐性知识共享均分(5.43±1.24)分。包容型领导与护士组织支持感(r=0.775,P<0.01)、隐性知识共享(r=0.652,P<0.01)呈正相关;护士组织支持感和隐性知识共享呈正相关(r=0.645,P<0.01);包容型领导对护士组织支持感(β=0.767,P<0.01)和隐性知识共享(β=0.635,P<0.01)具有显著的正向预测作用;护士组织支持感在两者之间扮演部分中介效应。[结论]包容型领导方式能够提升护士组织支持感,从而提高隐性知识共享水平。
- 董萍刘娇魏洪娟马秀梅
- 关键词：组织支持感隐性知识知识共享中介作用
- 包容型领导对护理人员组织绩效及授权行为的影响被引量：2
- 2018年
- 目的探讨包容型领导对护理人员组织绩效的影响,并检验授权行为的中介作用。方法2016年11—12月,采用包容型领导量表、授权行为量表及团队绩效量表对哈尔滨市2所三级甲等公立医院293名护理人员进行调查。共发放问卷293份,有效回收问卷251份。采用描述性统计、Pearson相关分析及多元线性回归分析方法分析和处理数据。结果251名护理人员包容型领导量表得分(5.28±1.184)分,授权行为量表得分(5.25±1.216)分,团队绩效量表得分(5.71±1.233)分。Pearson相关分析显示,包容型领导与护理人员授权行为、组织绩效呈正相关(r值分别为0.742、0.605;P<0.05),护理人员授权行为和组织绩效呈正相关(r=0.615,P<0.05)。多元线性阶层回归分析显示,包容型领导对护理人员授权行为和组织绩效具有正向预测作用,护理人员授权行为在两者之间扮演部分中介效应。结论包容型领导方式能提升下属护理人员高水平的授权感知,从而直接或间接地提高护理组织绩效。
- 宋盼罗玥琛于燕曾佳文郑建明董萍马秀梅
- 关键词：护理人员授权行为组织绩效
