祁文静
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
- 供职机构：重庆师范大学化学学院更多>>
- 发文基金：四川省自然科学基金四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程更多>>
- 实践型分析化学实验教学模式的构建研究
- 2015年
- 指出了分析化学作为基础化学课程,其配套的实验教学也同样具有重要的教学意义,分析了当前分析化学实验教学存在的问题,探讨了实践型分析化学实验教学模式的构建,以期提供参考。
- 祁文静吴狄饶灿
- 关键词：分析化学实验实验教学
- 硫酸奎宁荧光探针用于水中苦味酸的测定被引量：2
- 2017年
- 苦味酸（TNP或PA）,学名为2,4,6-三硝基苯酚,属于硝基酚类化合物,受硝基吸电子效应的影响具有很强的酸性。苦味酸常用于制红光硫化黑及酸性染料、火柴、炸药、制药和皮革等工业[1],医药上用作外科收敛剂。由于其能对人的皮肤、眼睛及呼吸系统产生较大的危害,且长期接触可引起头晕、头痛、食欲减退、恶心呕吐、腹泻和发热等症状[2-3],有时可引起末梢神经炎、膀胱刺激症状以及肝、肾损害[4-5],苦味酸被认为是一种重要的环境污染物。
- 邓祥黄小梅吴狄祁文静
- 关键词：荧光探针膀胱刺激症状食欲减退末梢神经炎酸性染料
- 虚拟仿真技术在地方师范院校仪器分析教学中的应用研究被引量：9
- 2020年
- 本文讲述了《仪器分析》是一门理论与实践需要完美结合才能学好的一门课。虚拟仿真技术能够解决传统《仪器分析》理论课教学中面临的诸多问题,将大型仪器的整个内部构造、仪器测定原理、测定过程、实际应用领域等在理论课堂上用动画视频生动、直观地呈现给学生,从而改变了仪器分析理论课学习枯燥性的现状,实现在有限的课堂教学时间内,将更多的信息传授给学生,提高他们学习的兴趣,增强他们对化学本专业的自豪感。
- 祁文静胡萍萍
- 关键词：《仪器分析》理论课教学虚拟仿真技术
- 虚拟仿真技术在师范院校化学实验教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 阐述了虚拟仿真技术及其应用在本科生化学实验教学中的意义,根据虚拟仿真实验技术与化学实验教学的现状,提出了3种虚拟仿真化学实验教学模式,希望通过这3种虚拟仿真模式,提高本科实验教学的安全性,提高学生的创新意识、实践能力和综合素质,激发学生的学习兴趣,为社会培养高质量、创新型的化学人才。
- 祁文静胡萍萍
- 关键词：虚拟仿真技术化学实验教学教学模式本科生
- 地方院校化学专业本科毕业论文完成过程中学生科研素养培养被引量：1
- 2020年
- 论述了地方院校化学专业本科毕业论文完成过程中出现的问题,针对化学专业本科毕业生考研学生越来越多的一个现状,设计通过四个方面培养学生独立查阅英文文献和数据库的能力、独立设计实验方案的能力、实验过程中分析数据和处理数据的能力和正确撰写学术型科研论文的能力,从而培养他们的研学素养,为他们日后继续深造打下坚实的基础。
- 祁文静饶灿胡萍萍
- 关键词：本科毕业论文
- 玛卡荧光碳点的合成及用于苦味酸的荧光检测被引量：4
- 2016年
- 以玛卡为碳源,采用水热法制备荧光碳点。碳点水溶液在激发波长为315 nm时,最大荧光发射波长为425 nm。在玛卡荧光碳点的磷酸盐缓冲液（0.2 mol/L,pH 5.8）中,加入苦味酸,其荧光被猝灭,基于此建立了以玛卡荧光碳点为荧光探针测定苦味酸的方法。本方法检测苦味酸的线性范围为0.4~80＂mol/L,相关系数为0.9978,检出限为110 nmol/L（S/N=3）,本方法线性范围宽、灵敏度高、响应快（2 min内）,选择性和抗干扰能力良好。用于实际水样中苦味酸的检测,加标回收率为92.0%~110.0%,结果令人满意。
- 邓祥黄小梅祁文静吴狄
- 关键词：玛卡苦味酸荧光探针
- 论高校本科实验教学与学术前沿的有效对接被引量：1
- 2015年
- 目前高校的科研工作已经硕果累累,然而本科实验教学仍然处于旧的教学模式之下,大多数实验都是验证性实验。因此,充分做到高校实验教学与学术前沿有效对接,将实验内容与社会热点结合起来,将国际上的学术成果转化为实验课题,使他们切身体会到实验知识和技能的重要性,才能充分调动学生的积极性,为他们步入工作岗位或继续深造均奠定坚实基础。
- 祁文静吴狄饶灿
- 关键词：本科实验教学学术成果
