您的位置： 专家智库 > >

徐丹红

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江省海宁市紫微小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇数据分析能力
  • 1篇数学
  • 1篇体系化
  • 1篇体育
  • 1篇体育老师
  • 1篇平均数
  • 1篇教学实录
  • 1篇教学准备
  • 1篇均数
  • 1篇老师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇浙江省海宁市...

作者

  • 2篇徐丹红
  • 1篇徐晓良

传媒

  • 1篇生活教育
  • 1篇小学数学教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
“平均数”教学实录与评析
2016年
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第90-92页。 教学目标： 1.经历数据统计和分析过程,认识平均数产生的意义和作用。 2.知道平均数可以表示一组数据的整体水平,会计算平均数。 3.培养初步的统计意识和数据分析能力。
徐丹红徐晓良
关键词：教学实录数据分析能力教学准备体育老师
操作活动也需要体系化
2015年
在数学教学中,我们应使教学中的操作活动形成体系,使单一的目标多元化,通过一系列的操作活动培养学生各方面的能力,不断积累操作经验,使操作以一个类似于知识或能力培养的层面纳入数学学科中。
徐丹红
关键词：体系化数学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0