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刘丹

作品数:10 被引量:1H指数:1
供职机构:西安财经学院行知学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇实践教学
  • 2篇主义
  • 2篇课程教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生理想
  • 1篇大学生理想信...
  • 1篇大学问
  • 1篇道德
  • 1篇道德人格
  • 1篇信念
  • 1篇学生道德
  • 1篇学问
  • 1篇政治
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义

机构

  • 8篇西安财经学院...

作者

  • 8篇刘丹
  • 2篇朱曼

传媒

  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇汉字文化
  • 1篇传播力研究
  • 1篇科教文汇
  • 1篇学园
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈独立学院“思政课”实践教学存在的问题及对策
2017年
实践教学是"思政课"的重要组成部分,目前独立学院"思政课"实践教学存在经费保障不足、教学形式单一、考评简单等问题,严重制约了"思政课"实践教学的科学持续发展。为使"思政课"实践教学能够取得更好实效,文章提出开展综合实践教学,将"思政课"实践教学和专业实训课有效结合,用好社会资源、恰当的评价标准等措施,从而达到"思政课"实践教学的目的和增强"思政课"的有效性。
朱曼刘丹
关键词:思政课实践教学
梁家河的大学问,我们的成长路径
2018年
一个人的成长离不开精神的指引,不同精神的指引会出现不同的成长路径。延安是革命圣地,也是红色基因的传承地,从延安精神到梁家河精神的一脉相承,说明红色基因对一个人,一个党,一个民族和国家的发展具有重要作用。在时代发展的今天,我们更加不能忘记这种精神的传承,而是要把这种精神融入到我们的灵魂中,使其为我们的成长指导方向,带来动力。
刘丹
独立学院学生道德人格缺失的成因探析——以西安财经学院行知学院为例
2016年
大学阶段也是大学生人生发展的重要时期,是大学生系统的学习专业知识与专业技能以及健全人格塑造的关键时期。学生的思想政治素质上来看总体上呈现健康、向上、积极的;大部分学生都能热爱党,热爱社会主义国家,有强烈的民族自豪感和爱国精神。总体上受到思想政治教育工作的巨大影响,但是还应该看到有部分学生还存在人格的失范现象,导致人际关系不和谐,社会心态不平衡,道德素养低。
刘丹
关键词:道德人格
独立学院“毛概”课程实践教学的改进路径——以西安财经学院行知学院为例
2017年
"毛概"课程的实践教学是理论教学实践的重要环节,但是在实施实践教学中还存在对于实践教学与理论教学关系认识不清,操作性不灵活等问题;如何进一步提升实践课程的教学效果,需不断探索。
刘丹
关键词:理论教学实践教学
爱国主义时代内涵的全面解读
2017年
爱国主义作为民族精神的核心,是凝聚全国各族人民的大团结力量实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。在'四个全面'战略部署和我国进入全面深化改革的关键阶段,大力弘扬爱国主义精神,就是要在理解爱国主义基本内涵的基础上,深刻认同当代爱国主义的时代内涵,为实现中华民族伟大复兴的'中国梦'奠定坚实的思想基础。
刘丹朱曼
关键词:爱国主义
思想政治课程教学改革的问题与建议——以西安财经学院行知学院为例
2014年
思想政治理论课程是新时期对大学生实施思想政治教育的主要渠道,如何很好的利用这一平台来开展对我院学生的思想政治教育工作是目前思想政治理论课实效性研究的重中之重。本文主要是从我院思政课程改革的必要性和大学生出现的问题,提出适合我院思政课程教学改革的方法。
刘丹
关键词:思想政治教学改革
长征精神对大学生理想信念的意义探析
2016年
长征是党领导的中国工农红军的伟大壮举,是人类历史上无与伦比的英雄史诗。伟大的长征精神是中国革命和建设的精神动力,更是中华民族自强不息的伟大精神的体现。这种精神仍然激发着大学生为国家富强、民族振兴、和人民幸福而发愤的强烈责任感和使命感。对于大学生树立坚定的理想和崇高的信念有着重要的意义。
刘丹
关键词:长征精神大学生信念
独立学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学方法再思考
2015年
独立学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课程,在改进理论教学方面取得显著进展,也在学生中也有良好的反响。但是出于独立学院的特殊性质,在课程教学方面仍然存在学生重视度不够,课堂教学效果不明显,学生主体性没有发挥出来等问题,文章是在实际教学的基础上提出适合于独立学院的思想政治课程理论教学方法。
刘丹
关键词:毛泽东思想教学
共1页<1>
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