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王玉东

作品数：4 被引量：59H指数：3
供职机构：苏州大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇案例教学
  • 1篇职教
  • 1篇师生
  • 1篇师生沟通
  • 1篇课程
  • 1篇课程安排
  • 1篇教材编写
  • 1篇教学方法
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通过程
  • 1篇案例教学模式
  • 1篇MBA教育

机构

  • 3篇苏州大学

作者

  • 3篇王玉东

传媒

  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 3篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
案例教学:哈佛商学院MBA教育的基本特征被引量：42
2004年
哈佛大学商学院MBA教育实行以案例教学为主的教学模式,以培养实用性的管理人才而不是理论型的学术人才为最终目标。这符合社会的实际需要,取得了巨大成功。哈佛大学MBA案例教学模式包括教学目的、师生的作用、课程安排、教学过程、教学方法、案例教材编写等若干要素。案例教学模式的成功对我国大学教学改革具有重要启示。
王玉东
关键词：案例教学MBA教育教学模式教学方法教材编写课程安排
师生沟通过程中的陷阱和对策
2004年
王玉东
关键词：师生沟通
高职教育中案例教学模式探析被引量：8
2004年
案例教学模式是高职教育理论和实践紧密结合的一条重要途径,有利于培养真正能学以致用的职业人才。 案例教学模式的实施涉及到案例教材编写、教学过程、教学评价等方面,文章对此进行了探讨。
王玉东
关键词：案例教学模式
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