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刘志刚

作品数:8 被引量:21H指数:3
供职机构:北京联合大学基础部更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇数学
  • 2篇质点
  • 2篇质点系
  • 2篇质点系动力学
  • 2篇微积分
  • 2篇课程
  • 2篇积分
  • 2篇教学
  • 2篇高等数学
  • 1篇大学物理
  • 1篇信心
  • 1篇学堂
  • 1篇学习数学
  • 1篇应用型本科
  • 1篇设计数学
  • 1篇式微
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇自信
  • 1篇自信心

机构

  • 8篇北京联合大学
  • 4篇北京服装学院

作者

  • 8篇刘志刚
  • 5篇陈祖刚
  • 5篇陈治
  • 3篇任征
  • 3篇张喜娟
  • 1篇常广平
  • 1篇郎霞
  • 1篇徐玉洁

传媒

  • 2篇纺织高校基础...
  • 1篇北京联合大学...
  • 1篇北京轻工业学...
  • 1篇教学与教材研...
  • 1篇广西教育
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2000
  • 4篇1999
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
经管专业微积分课堂教学内容思考被引量:8
2015年
本文在分析经管学生学习微积分的特点基础上,探索了微积分课堂教学内容的改革,提出以经济实例的引入、数学文化的渗透、数学软件的辅助为依托,为应用型本科人才培养方案在经管专业基础课教学环节的改革提供思路。
徐玉洁张喜娟刘志刚任征
关键词:经管专业应用型本科微积分课堂教学
利用网络学堂平台增强学生学习数学的自信心
2013年
针对高等数学学生学习存在的问题,借助网络学堂辅助教学,从课前预习、课后作业、网络讨论、网络测验等环节增强学生学好数学课程的自信心.
张喜娟刘志刚任征
关键词:高等数学网络学堂自信心
质点系动力学:系统建模的一个典型范例被引量:1
2000年
建立系统模型是现代科学广泛应用的研究方法 .在基础物理教学中 ,质点系动力学是系统建模的典型范例 .
陈治刘志刚陈祖刚
关键词:方法论质点系动力学
建立工科数理平台 实现课程互补链接被引量:3
1999年
在学科群内通过跨学科的教学研究,加强课程衔接,对于“学”是必要的,对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。
陈治陈祖刚刘志刚任征任征
关键词:微积分工科物理学
张紧弦线——机械波教学的首选物理模型
1999年
选择和运用恰当的物理模型在物理教学中具有决定立论根基的意义.模型简明地复现了对于确定认识目的来说是被研究对象的本质方面,信息从模型涌出并向原型转移流动.
陈治陈祖刚刘志刚
关键词:波场物理模型机械波教学
关于高等数学与大学物理的互补链接被引量:6
1999年
杨振宁教授把数学和物理学的关系比喻为一对“双生的”树叶,只在基部有很小的公共部分,多数部分则是相互分离的。“它们有各自不同的目标和价值判断准则,也有不同的传统。在它们的基础概念部分,令人吃惊地分享着若干共同的概念,即使如此,每个学科仍旧按着自身的脉络...
陈治陈祖刚郎霞刘志刚任征
关键词:高等数学大学物理
以思想方法为线索设计数学混合式微课程
2016年
同一数学思想方法蕴含于多个数学学科中,每一门数学学科也含有多种数学思想方法;设计微课时先确定重点要体现的思想方法,根据数学思想方法选择微课内容,通过学习资源、活动与评价促使学生理解蕴含于知识中的思想方法并会应用,实现深层次学习。
常广平刘志刚张喜娟
关键词:数学思想方法混合式
质点系动力学:系统建模被引量:3
1999年
建立系统模型是现代科学广泛应用的研究方法.以大学物理课程中的范例,进行方法论分析,使物理学真正成为科学方法论的载体。
陈治刘志刚陈祖刚
关键词:质点系动力学
共1页<1>
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