戴跃 作品数:7 被引量:17 H指数:3 供职机构: 合肥幼儿师范高等专科学校 更多>> 发文基金: 安徽省高等学校省级质量工程项目 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 更多>> 相关领域: 文化科学 艺术 自动化与计算机技术 更多>>
学前教育专业顶岗实习中的教育困境及对策研究 被引量:6 2016年 学前教育专业的顶岗实习是近年结合社会与学生发展需求,形成的一种"做中学"实践形式,学生承担教师基本职责,完成教师常规工作。在实施中由于管理者价值取向的偏差,学生被置于"重做轻学"境地,造成多重教育困境:缺乏角色认同造成学生行为选择缺乏规范;工作中的互动关系不明确,学生实习中缺乏必要、稳定的支持;学生缺乏专注学习与提升的心境;"硬着陆"挫伤学生职业自信心。要确保"顶岗实习"的有效性,需回归"人才培育"中心,建立校—园合作的专业发展支持体系。 戴跃 陈群关键词:顶岗实习 学前教育 舒伯特声乐套曲《冬之旅》音乐风格探究 2018年 早期浪漫主义音乐是当时引领音乐的主要旋律,其中非常重要的代表人物是奥地利作曲家弗朗茨·舒伯特,弗朗茨·舒伯特在30多年的创作生涯中创作了很多艺术性非常高的作品,作品数量达到600多部。在众多作品中《冬之旅》是具有代表性的一部,是作者以自己一生遭遇作为背景进行的创作,作品实现了钢琴和人声的配合,而且音乐与诗也实现了结合,可以说在抒情和技巧两方面都是巅峰之作。 戴跃关键词:舒伯特 《冬之旅》 音乐风格 浅析高校声乐教学的现状和发展策略 被引量:6 2018年 时代日益更新,音乐也随着社会的发展更加多样化,音乐可以表达一个人的内心情感,音乐为我们的社会生活增添了许多乐趣。喜爱音乐的人日益增多,声乐也成为各大院校热门的艺术类专业,声乐是学习音乐的重要组成部分,学习好声乐对于学生的基本专业能力有很大的促进作用。 戴跃关键词:高校声乐教学 教学现状 观念认知在音乐专业教学中作用的探究——以观念认知与技能把握为中心 2015年 观念的认知是音乐教学在通识层面的授受形式,音乐教学必须依托观念认知才能够在师生双方建立桥梁。音乐教育就是把艺术感受予以观念认知度的提高及其对象化,也即将感受理智化地加以分析。而观念的理性认知,是一个把对音乐美的感性认识与观念认知的理性思维相结合的过程,从而使教学对象在理性思维的分析、讲解与拔高中,形成对音乐美的更深层次的感性直觉。在音乐活动中,音乐本身的观念认知常常被描述为乐曲的特征。而音乐教育是一个接受过程,授受双方必须具备理性思维的观念认知,形成相应的分析理论和方法,共同构成音乐教学活动的重要组成部分。 戴跃关键词:音乐 音乐教学 理性思维 基于J2EE的音乐教育系统功能实现研究 被引量:2 2017年 为了提高音乐教育的质量与管理效率,展开了基于J2EE的音乐教育系统的研究。音乐教育系统在技术上采用了J2EE技术、UML建模技术、SQL Server 2012数据库、Web编程技术、MVC模式等,能够有效地保障系统在后期应用中的操作性能和安全性能。通过分析音乐教育系统的背景、现状及需求,提出了基于J2EE的音乐教育系统设计与实现。整体实现系统管理功能、音乐教学管理功能、音乐课程管理功能等功能。 戴跃关键词:音乐 教育 幼儿教师音乐素质职前培养的实践探索 2016年 <正>3~6岁幼儿正处于艺术能力形成的关键期。在这个时期以正确的音乐教学方式,将视觉和听觉的神经与优美的外部信号连接,使幼儿产生好奇心诱发学习潜能,并为孩子们带来快乐的感觉,帮助幼儿在'关键期'健康成长,是幼儿教师的重要任务与使命。幼儿教师一定程度上存在音乐技能掌握不扎实,实践应用能力低等问题。为了使处在'关键期'的幼儿能够在音乐方面得到最好的引导和培养。 戴跃关键词:幼儿教师 音乐素质 音乐技能 钢琴技巧 即兴伴奏