陈静
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：广西师范学院环境与生命科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关爱学生是教育的基石被引量：1
- 2015年
- 关爱学生是教师教育工作的前提和基础,是师德的核心。关爱学生不能溺爱学生,要严中有爱、严慈相济。教师要树立"以人为本"的理念,尊重关爱每一名学生,关心每一名学生的健康成长和学习。教师也要与时俱进,不断丰富和完善自身知识,提高自身的人格魅力,以真情去教育和影响学生,使学生获得全面发展。
- 陈静张忠华胡刚
- 关键词：关爱学生师德以人为本
- 中学生物教学中的情境创设
- 2015年
- 良好的教学情境能激发学生学习兴趣,有助于学生学习的内在动力和智慧潜能的发挥,帮助学生正确理解、建构知识,进而提高学生的认知能力和知识应用能力。作为教师,应掌握创设教学情境的方法和原则,以更好地提高课堂教学有效性。
- 陈静张忠华胡刚
- 关键词：中学生物教学情境创设
- 概念教学与探究教学的融合——以“肺与外界的气体交换”一课为例被引量：5
- 2015年
- 通过将探究性学习与概念学习相互融合的教学方式,学生直观地认识和理解呼吸运动的过程,以概念图的形式帮助学生构建知识框架,建立和理解重要概念。
- 陈静张忠华温亚胡刚
- 关键词：气体交换
- 微课与高校传统植物学实验教学的融合被引量：3
- 2016年
- 近些年,微课以短小精悍的特点越来越受到高校师生的青睐。微课与传统高校实验课程教学相整合,促使学生根据个人能力差异,按需学习,也可促进教师专业成长,并且实现了教学资源的共享,弥补了传统实验教学的诸多不足。可以通过高校植物学实验教学中的微课应用,阐述微课与传统植物学实验教学融合的可行性、优势和注意事项,为高校生物学教师进行实验教学提供参考与借鉴。
- 张忠华胡刚陈静
- 关键词：植物学教学实验教学
