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马新梅

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：杭州市杨绫子学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中度弱智儿童
  • 1篇弱智
  • 1篇弱智儿
  • 1篇弱智儿童
  • 1篇数学
  • 1篇特殊教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标

机构

  • 1篇杭州市杨绫子...

作者

  • 1篇马新梅

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中度弱智儿童数学可接受能力的调查被引量：5
2004年
目前在弱智学校中 ,中、重度弱智儿童所占比例日趋增多 ,而教学上却仍沿用为轻度弱智儿童所编写的教材 ,这样就产生教材不能适应学生学习需要的问题。因此 ,我们就弱智儿童掌握全日制培智学校数学教科书第一至十八册中的知识的情况进行调查 ,并采用SPSS对调查结果进行统计分析。结果表明 ,中度弱智儿童与轻度弱智儿童在许多知识点的掌握情况上存在差异。文章对中度弱智儿童数学可接受能力进行分析 ,并对教材改革和教学新思路提出建设性建议。
马新梅
关键词：中度弱智儿童数学特殊教育教学目标
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