张佳琳
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：辽宁大学哲学与公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 理性范式的演进逻辑与形而上学之走向被引量：2
- 2017年
- 哲学作为理性的事业,要拯救西方哲学的危机,重新论证和定位形而上学,对理性范式自身逻辑蜕变过程的反思是必不可少的重要一环。理性的"合理性"根基与形而上学的"合法性"根据统一于对人之本性的理解当中,理性范式的演进逻辑与形而上学的走向具有历史的逻辑的一致性。对理性范式演进逻辑进行系统把握,不仅能够认识形而上学发展历史的基础结构,还能够进一步理解不同类型形而上学的存在样式的内在根据,进而可以诠释形而上学的未来命运和现实特征。
- 陆杰荣张佳琳
- 关键词：形而上学
- 论俄罗斯形而上学中的“精神性”之规定被引量：3
- 2015年
- 不同种类形而上学的主要诉求是对精神规定的内在性和超越性给予阐释;形而上学的超越性构成了其精神动力的追求和方向。人自身的发展在于借助于人的本性要求,并通过现实活动以冲破当下的有限性而成为无限的存在,实现精神的内在自由和现实的弹性空间。这种内在的而又具有超越的二重性在相互纠缠中,推移着人类寄托于终极关怀的各种可能性的方案及其出路。俄罗斯东正教精神对人类痛苦的同情心和对普遍拯救的责任感,促使俄罗斯的形而上学从一开始就具有独特的宗教性特色,试图以"神性"唤起人对自身完整性的追求,以信仰至上的原则来对抗精神的外化,实现人的自由,恢复"精神性"在其本真存在中的位置,以重建精神世界使形而上学凸现崇高。
- 陆杰荣张佳琳
- 关键词：形而上学精神性神性客体化
- 论古希腊形而上学的基本样式被引量：8
- 2015年
- 古希腊形而上学的开端是巴门尼德的存在学说,经由苏格拉底、柏拉图理念论的发展,在亚里士多德的思想体系中完成了形而上学的初步奠基。古希腊形而上学是一种研究"存在"的本体论体系,其理论原则是柏拉图的"世界二重化"。从奠基路径上看古希腊形而上学是通过概念逻辑的方式建立的一种对象性的形而上学,其基本思路是以理性认识的方式来把握万物的本质和真理。形而上学作为西方哲学的核心内容,从古希腊时期起就蕴含着理论与精神的一体性,力图彰显形而上学与人的本性的深层关联,以及其超越性的神学旨趣。
- 陆杰荣张佳琳
- 关键词：形而上学古希腊人性
- 马克思主义哲学与当代中国哲学发展研讨会综述
- 2016年
- 由辽宁大学哲学与公共管理学院、辽宁省哲学学会联合举办的“马克思主义哲学与当代中国哲学发展”2016年东北三省哲学研讨会于7月22-24日在辽宁省丹东市隆重召开。70余名与会专家、学者围绕会议主题展开研讨。
- 张佳琳
- 关键词：马克思主义哲学哲学发展东北三省
- 俄罗斯形而上学的独特性——从西方哲学的视角看被引量：1
- 2016年
- 俄罗斯形而上学作为后起的文化价值直接借鉴了西方形而上学的精髓,故一开始就被纳入西方形而上学的传统框架之内。在这一框架内,东正教维度下的俄罗斯形而上学凸显了哲学的批判功能,彰显了自身的独特性,积极地为西方近代理性主义带来的困境寻找出路。这种富有俄罗斯民族内涵的形而上学,产生于它对人的存在问题的关注,从宗教体验和信仰出发,通过生命的内在直觉走向最高境界,试图对人的本性进行完整的全面的表达。俄罗斯形而上学以本体主义的倾向性克服了思维与存在的脱离,以内在精神的完整性和理想性打破了理性崇拜对完整的人的撕裂,使生命获得拯救与尊严,为当代形态的形而上学的构建注入精神的动力和发展的活力。
- 陆杰荣张佳琳
- 关键词：俄罗斯哲学形而上学东正教本体主义完整性
- 马克思价值哲学的出发点解读被引量：1
- 2016年
- 从主体性的角度来看,价值是一种以主体的尺度为尺度的一种属人存在,因而价值的秘密实际上就是人的秘密。价值之根本在现世的实践活动中与人之本性一体相连,历史的因素渗透在现实的视域中,二者共同地实现着对现实的人的塑造,形成了现实的人的"既定性",而人之为人的"超越性"本质永在创生的过程中,始终具有未定的性质。马克思哲学以此为基点对传统哲学"三位一体"的理论轴心架构进行了全方位的破解,并通过实践的观点为理解人之本性,提供了一种崭新的原则和方法。本文力图从人的存在入手,从人之本性的"既定性"和"超越性"入手对马克思价值哲学的出发点展开一种解读。
- 陆杰荣张佳琳
- 关键词：形而上学
- 方法论自觉:发展21世纪中国的马克思主义哲学——“第十六届马克思哲学论坛”综述
- 2016年
- 2016年9月24—25日,由《中国社会科学》杂志社与辽宁大学哲学与公共管理学院联合主办的＂第十六届马克思哲学论坛＂在辽宁沈阳隆重召开。来自全国各高校和科研单位的200余位学者出席了论坛。本次论坛以＂方法论自觉：发展21世纪中国的马克思主义哲学＂为主题——以密切联系改革发展的实际问题与当代中国马克思哲学理论的方法论创新为焦点,与会学者围绕以下五个专题展开广泛而深入的交流,从不同的研究视角探讨了最新的研究成果,展示和反映了当代中国马克思主义哲学研究的新动态和新层次。
- 张佳琳
- 关键词：马克思主义哲学研究马克思哲学方法论自觉
- 有限性规定对主体性形而上学的解构及其意义被引量：1
- 2017年
- 随着形而上学在自身展开空间中自"上"至"下"的滑落,"有限性"与"无限性"的张力关系成为在"动荡"性趋势中观察哲学研究的重心以重新审视形而上学的新基点。现代哲学的"有限性"在时间与存在的交互规定中对主体性形而上学进行批判与解构,以澄清人的理性的有限性和人的存在的历史性,展现生存实践根基的优先性。"有限性"的推进更细微地印证了对人的本性的差异性理解所引起的形而上学的变化走向。在现实历史的基础上对自然生命的超越性表达进行把握,可以为构建当代形态的形而上学寻找新的可能路径。
- 张佳琳陆杰荣
- 关键词：有限性现代哲学形而上学主体性
