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张国荣
作品数:
5
被引量:5
H指数:1
供职机构:
台州市教育科学研究所
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
张丰
台州市教育科学研究所
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台州市教育科...
作者
5篇
张国荣
1篇
张丰
传媒
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浙江教育科学
1篇
上海教育科研
年份
1篇
2005
1篇
2002
3篇
2001
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时动分析法:课堂教学分析与评价的新技术
被引量:5
2001年
本文在对传统的课堂教学分析与评价所存在弊端的理性分析基础上,借鉴美国工程心理学家蒙代尔(M.E.Mundel)的时间与动作分析理论,以科学的教育理论为指导,运用现代视听技术,对课堂教学的分析与评价提出了实践性和操作性极强的“时动分析法”。实践证明,该方法在提高教师素质和学生学习效果方面可以取得较明显效果。它通过对课堂实录进行划分、取样、定标、赋分和分析评价,形成两方面的操作意图和实效:评价课堂教学和帮促教师(特别是新手教师)提高教学技能技巧。与80年代引进的微格教学相比,时动分析法有效地避免了“封顶效应”而体现出“无限增长”的特点。
张国荣
关键词:
课堂教学分析
教学评价
教师
教学技能
教学研究
对新课程改革的认识与讨论
2001年
张丰
张国荣
等
关键词:
新课程改革
基础教育
课程设置
心事辅导活动课及其评价方法
2002年
张国荣
关键词:
心理教育
心理健康教育
对教育科研的高支持性因素的思考——台州农村中小学教育科研的调查
2005年
即便有一所台州学院和新近开办的高等职业技术学院,台州还是很难称得上有像模像样的大学的,因此在一般的外地人看来,也就很难称得上有什么文化底蕴。虽如此,在教育科研方面,近几年台州的市级以上申报课题数都在1300项以上(还是在比较严格的申报数限制之下),立项的也都在800项左右,成果获奖在全省亦处于领先地位。在理论支撑很单薄的情况下,无论是从事教育科研的热情还是所取得的成果,应该说都是令人侧目的。
张国荣
关键词:
教育科研
办学特色
课程改革
教育调查
基于认知心理学原理的新型教案分析
2001年
张国荣
关键词:
认知心理学
传统教案
教学反思
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