郁艳
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省海州高级中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 浅论培养和提高学生的阅读理解能力
- 2010年
- 阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,又是落实交际实践性的主要途径。
- 郁艳
- 关键词：阅读量正确率
- 论情感教育对中学英语教学的影响
- 2011年
- 近年来,＂情感教育＂备受社会广泛关注,新课程教学观认为关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中是很重要的。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。
- 郁艳
- 关键词：中学英语教学情感教育情感态度基础教育阶段学科教育语言技能
- 提高英语课堂教学有效性的策略
- 2011年
- 新课改虽然在不断深入,但仍有部分学生对英语学习没有兴趣、缺乏信心,导致学习效率低下。如何实施有效教学,切实提高英语课堂的教学效率,是我们亟待解决的问题。课堂教学应该从学生的层面上来考虑,根据学生的实际情况,设计教学的各个环节,充分发挥学生的主体地位,让学生成为学习的主人。
- 郁艳
- 关键词：英语课堂教学有效性教学效率课堂教学设计教学
- 学生资源：英语新课程教学的“活力素”
- 2011年
- 课程研究应重视学生资源的开发和利用，英语学科在解读学生资源方面应关注课堂互动环节、学生的个体差异、学科知识迁移、书面交流等途径。让学生资源有机融合在新课程中，更有效地服务于学生的终身发展。
- 郁艳
- 关键词：英语学科学生资源
- 浅谈初中英语教学中学生人文素养的培育
- 2011年
- 课堂教学是素质教育的主渠道,也是学生人文素养培育的沃土。《英语课程标准》（实验稿）中提出：＂外语教育是全民素质教育的有机组成部分;初中英语课程既是提高学生英语交际运用能力的课程,也是培养学生综合人文素养的重要课程。＂作为英语教师,如何在英语课堂教学中融入对学生人文素养的培养,本文结合我自己的实践经验,对此作些探讨。
- 郁艳
- 关键词：初中英语教学人文素养中学生《英语课程标准》全民素质教育英语课堂教学
