陈赛男
- 作品数：7 被引量：35H指数：3
- 供职机构：宿迁市宿豫区大兴中心小学更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金河南省高校科技创新团队支持计划高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高等学校工科专业课双语教学的关键环节被引量：4
- 2009年
- 根据高等学校工科专业课和双语教学的特点,结合高等学校工科专业课双语教学的具体教学实践,分析了高等学校工科专业课双语教学的必要性,强调了双语教学中的关键环节,成果可供相关课程的双语教学参考借鉴。
- 严军陈赛男于敏王俊孙东坡
- 关键词：工科专业课双语教学
- “水力学”双语教学实施方法被引量：2
- 2009年
- 根据"水力学"和双语教学的特点,分析了"水力学"双语教学的教学目标,结合"水力学"双语教学的具体教学实践,总结了"水力学"双语教学实施方法,探讨了双语教学实施中应注意的问题,成果可供相关课程的双语教学参考、借鉴。
- 严军陈赛男张英克王俊孙东坡
- 关键词：水力学双语教学教学目标
- 在真实交往中提高教学的实效性
- 2008年
- “交往教学”理论认为：教学过程是教学与交往同一的过程，但并非所有的交往都是教学。在教学目的、方向上，围绕着教学内容的教与学，是师生特殊的交往。这种特殊的交往，才是有实效性的教学、真正的教学。这样的一种认识，有助于我们冷静地剖析教学实践中最普遍存在的教与学相互脱离的“假教学”现象，并提供促进教学真正发展的最基本的思维参考架构。
- 陈赛男
- 关键词：教学过程交往教学实效性教学目的教学内容师生
- 小学语文阅读教学实效性研究
- 我国基础教育课程改革已进入第九个年头,小学语文阅读教学面貌发生了很大的变化,但一些长期存在的“高费时,低产出”的问题还没有得到根本解决,有三大因素制约着教学的实效性：教师与文本的交往,教师与学生的交往,学生与文本的交往。...
- 陈赛男
- 关键词：阅读教学实效性交往理论文本理论
- 文献传递
