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汪大龙

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：江都市仙城中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学手...
  • 1篇修饰语
  • 1篇学成
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇中考
  • 1篇中考作文
  • 1篇题意
  • 1篇强化教学
  • 1篇中心词
  • 1篇作文
  • 1篇误解
  • 1篇现代化教学
  • 1篇现代化教学手...
  • 1篇教学手段
  • 1篇课堂

机构

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作者

  • 2篇汪大龙

传媒

  • 1篇现代语文（上...
  • 1篇快乐阅读（经...

年份

  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
强化教学手段创新 有效提升初中语文教学成效
2011年
在初中语文课堂教学中，长期以来的陈旧教学手段影响了教学成效的提高，与当前新课程改革如火如荼的形势相冲突。许多教师在教学中还是习惯于一支粉笔一张嘴，对现代化教学手段掌握不够全面，导致学生学习兴趣以及教学优化程度都受到限制，制约了教学成效的提升。笔者长期从事初中语文教学工作，在教学实践中将多媒体教学手段的运用作为重要的辅助手段，有力地提升了语文教学成效。
汪大龙
关键词：教学成效初中语文强化教学现代化教学手段多媒体教学手段语文课堂教学
中考作文如何做到符合题意
2011年
【误区警示】 作文训练中偏离题意的现象时有发生，原因何在？很大程度上是没有吃透话题的内涵。考生或是误解话题中心词，例如，将“自信”理解为“自立”、“自强”、“信念”、“信条”等，或是忽视话题修饰语，
汪大龙
关键词：中考作文题意中心词修饰语误解
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共1页<1>
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