王守信
- 作品数：5 被引量：4H指数：2
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- 浅谈信息技术与初中地理整合点设计
- 2014年
- ＂信息技术与初中地理整合点＂,指信息技术与初中地理整合的过程中,运用信息技术把初中地理知识结构外显化,帮助学生把初中地理知识内隐化,在这个过程中教师用信息技术帮助学生学习和认知初中地理知识的方法和步骤就是信息技术与初中地理的整合点。
- 王守信王磊
- 关键词：信息技术初中地理
- 初中信息技术课中采用学案导学教学模式的实践思考被引量：2
- 2015年
- 摘要：初中信息技术课程的教学目标主要是提高学生的信息技术操作能力与信息素养，引导其利用学到的信息技术开展创新实践，培养其综合能力．学案导学教学模式指将学案作为载体，引导学生参与课堂教学，充分发挥其自主学习能力．文章探讨了学案导学教学模式在初中信息技术课中的应用策略．
- 王守信
- 关键词：信息技术课学案导学教学模式
- 对中学体育教师教学成绩考评的再思考
- 2015年
- 体育教师教学成绩的高低,直接影响到体育教师的工作积极性和职业幸福感,教学成绩的考评涉及到体育教师的评优晋先、职称评聘和工资福利等切身利益。因此只有制定科学合理、公平公正的考评细则,合理选择考评内容、采用多样的考评方法、发挥多方面考评主体的作用,才能真实地反映体育教师的教学成绩,真正发挥激励功能,激发每一位体育教师工作的积极性和主动性,进一步提高教学工作效益。
- 王磊王守信许平
- 关键词：中学体育教师教学成绩考评
