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李君山

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:泗阳县致远中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理需要
  • 1篇心事
  • 1篇幽默
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇审美
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌教学
  • 1篇诗意
  • 1篇诗意栖居
  • 1篇栖居
  • 1篇情感
  • 1篇中学生
  • 1篇作文
  • 1篇文学
  • 1篇谐趣
  • 1篇课本
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇泗阳县致远中...

作者

  • 3篇李君山
  • 1篇陈春

传媒

  • 2篇中学语文(大...
  • 1篇百柳(简妙作...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
梅的心事
2014年
开头简妙写法——扣题提示写什么: “唧唧——”你揉了揉惺忪的睡眼,满怀惊喜地看着周围的世界。然后,你——梅又低头想自己的心事。
陈春李君山
关键词:中学生作文语文学习
诗歌教学:追求诗意栖居的有效载体被引量:1
2011年
中国是一个诗歌的国度,它的"陶冶性情,涵养性灵"的审美作用不容忽视,古人这种重视语言的精神值得学习,在平时的教学中,有意识地创造情境让学生学习使用诗歌,化用诗歌语言为自己思维的血肉,对于学生的语言的表达能力和表现能力是一种提高,更能培养学生的情感,丰富语言的表达。
李君山
关键词:诗歌情感诗意审美
关注课本里的谐趣,培养学生幽默素质
2010年
幽默是一种思维方式,这种思维方式反映现实社会。充分利用语文教材里的幽默谐趣成分对学生进行教育,一方面可以创造轻松谐趣的课堂氛围,另一方面还可以培养学生丰富的个性,满足学生多方面的心理层次的需要。
李君山
关键词:幽默课堂氛围心理需要
共1页<1>
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