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刘柳

作品数:15 被引量:7H指数:1
供职机构:长春光华学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术文学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇英语
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇写作
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇教育
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  • 2篇高校
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  • 1篇大学基础英语
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  • 1篇独创性
  • 1篇读写
  • 1篇读写结合
  • 1篇读写课

机构

  • 12篇长春光华学院

作者

  • 12篇刘柳
  • 2篇王永婕
  • 1篇王旭业
  • 1篇刘英
  • 1篇王婷婷

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇电影文学
  • 1篇中国教育学刊
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  • 1篇科教文汇
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  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇新丝路

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 5篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2014
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“四个赋能”在外语专业基础类一流课程建设中的应用研究
2022年
作为外语专业核心课程的基础类课程是培养学生听、说、读、写、译等语言能力的综合技能训练课程,是学生的入门级课程,在课程体系中占据重要地位。本文从理念、思政、知识和技术4个层面分析外语专业基础类一流课程的建设路径,在“四个赋能”驱动下,提高课程的活力、动力、“内力”和效力,从而培养符合时代要求的高质量的外语人才。
王永婕刘柳
关键词:外语专业
民办高校英语专业写作课程思政建设研究被引量:1
2020年
落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议精神,全国高校的各类课程积极加入思政元素,与思想政治理论课同向而行、协同育人。外语,作为跨文化交际的沟通工具责无旁贷地担负着向世界传播中华民族传统文化,优良品德的使命。英语专业的核心课程《英语基础写作》的读写结合教学方式和培养学生具备跨文化沟通能力、思辨能力、创新能力及终身学习能力的课程定位决定了该课程思政育人的功能。
刘柳
关键词:民办高校
英语写作要素与思维教育方法探究——评《图解英语写作的要素:用老外的思维写好英文》
2019年
英语作为一门国际通用语言,主要包括听、说、读、写等内容,其中学生最为头疼的通常都是英语阅读与写作,尤其是英语写作。当前不少学生在写英语作文时通常会出现几大问题,如语法拼写错误、句子太短或太长、主题重点不突出、结构松散缺乏连贯、内容老套单调等,一些学生能够意识到自身写作存在的不足之处,但心有余而力不足,不知该从何改进,这是因为他们对于英语写作的要素不够清晰,导致思维混乱,从而造成英语写作时会经常遇到难题。
刘柳
关键词:英语写作思维写作要素英文国际通用语言
一种能够调节的互动教学装置
本实用新型涉及教学设备技术领域,目的是提供一种能够调节的互动教学装置,包括有数据采集装置、中央控制器、驱动装置;语音采集模块与语音识别模块连接,语音识别模块与中央控制器连接;驱动装置包括一号电机驱动器、二号电机驱动器、一...
刘柳
文献传递
英国戏剧《蜜糖的滋味》的文本独创性
2019年
英国"厨房水槽剧"代表作家希勒·德莱妮以《蜜糖的滋味》辉映了英国剧坛,其粗犷逼仄的风格,被评论界认为是"一个相当具有独创性的戏剧,一部真正迈出了伦敦西区中产阶级趣味和生活圈子的戏剧,令人观罢耳目一新。"
刘柳
关键词:英国戏剧独创性
教育信息化背景下民办高校英语专业语音教学改革研究被引量:5
2021年
民办高校英语教学中,语音教学是其重要内容之一,规范、自然的语调和语音有助于高校生奠定良好的口语交际基础。而且作为一门基础性技能课程,英语语音可以说是民办高校英语专业生学好英语的关键载体。尤其是教育信息化背景下,改革民办高校英语语音教学一方面有助于高校生沟通能力与英语表达能力的提升;另一方面也有利于高校生专业素养与综合素质的提升。本研究基于教育信息化背景,探讨民办高校英语专业语音教学中存在的问题,并提出民办高校语音教学的有效改革路径,以期能够提升民办高校英语专业语音教学质量。
刘柳
关键词:高校英语教育信息化语音教学
启发式教学法对教学过程的影响研究
2020年
随着社会发展脚步的加快,英语的作用越来越突出,人们正在逐渐意识到英语的重要性。早在很久以前,英语作为一门学科已经走进了我们中小学的课堂,但教师们忽略了中学生已经是可以独立思考的个体,他们需要的是主动思而非被动接受,正因如此,今天的中学英语教学仍没有起到预期效果。鉴于此,本文希望从教与学两方面突出启发式教学法的优势,为其在中学英语教学中的应用起到促进作用。
刘金颖刘柳
关键词:启发式教学法中学英语
多模态话语分析在基础英语课程中的应用
2020年
多模态话语分析指的是同时运用多种感官与环境中的人和事物进行信息交换的过程。多模态话语分析理论一经提出就得到了语言界的重视,尤其是外语教学领域中。多模态话语分析理论在外语教学中属于较为前沿的教学理念,随着互联网的发展,多模态话语分析理论在课堂上得到了极大的发展。本文主要研究内容为多模态话语分析在基础英语教学中的具体应用,目的在于为英语教育者提供一些新的教学思路。
刘柳王永婕
关键词:多模态话语分析大学基础英语教学应用
批判性话语分析在英语专业读写结合课程中的应用
2020年
批判性话语分析在老师为学生传道授业解惑以及理解语言和看清社会时提供了新的角度。目前把批判性话语分析应用在国内的读写结合课程中并不常见,本文将以英语专业教育改革为基础来研究批判性话语分析指导下的读写结合课程,并进一步探讨批判性话语分析在大学英语教学中作为一种辅助模式进一步运用和设计的最大可能性。批判性话语分析是20世纪70年代末发展起来的语言学习思潮,其相关研究更多的是关注具体的语篇分析。将这种语言分析引入课程教育中,鼓励学生以批判性的思维去思考问题,并且探索批判性话语教学,对读写课程有着非同寻常的意义。
刘柳
关键词:批判性话语分析读写课程英语
从《赛马女孩》看人物传记电影的叙事策略
2020年
《赛马女孩》讲述了澳大利亚女性骑手米歇尔·佩恩传奇的人生经历,表现了主人公从邻家女孩到赛马冠军的华丽蜕变,在其身份转变中呈现出由故事层面而至文化层面的深刻思考。本文结合电影创作的文化背景挖掘造成女性话语权缺失的社会根源,并从女性主义视角探讨女性在男性权威下的艰难突围,同时从叙事角度分析电影缓解两性矛盾冲突,进而将创作主题、目的聚焦于展现女性身份蜕变的魅力、激励平凡人生的现实意义时所运用的表现策略。
刘柳
关键词:女性
共2页<12>
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