张卫
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：徐州医学院附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 羟考酮联合阿片类受体拮抗剂与单独应用羟考酮处理疼痛的系统评价被引量：3
- 2015年
- 目的系统评价羟考酮联合阿片类受体拮抗剂与单独应用羟考酮处理疼痛的疗效。方法全面检索Pubmed、Embase、Cochrane图书馆及中国学术期刊全文数据库(CNKI)等数据库,收集羟考酮联合阿片类受体拮抗剂处理疼痛的随机对照试验(RCT)。制定纳入与排除标准,根据Cochrane系统评价方法对纳入的研究进行方法学质量评价,并用Review Manager 5.1软件进行Meta分析。结果共纳入包括2003例患者在内的6项RCT。Meta分析结果显示,与单独用药组相比,联合组显著降低肠功能指数评分(MD=-13.86,95%CI:-16.85^-10.86,P<0.000 01),减少便秘发生率(RR=0.70,95%CI:0.61~0.80,P<0.000 01),差异均有统计学意义。两组在疼痛程度评分(MD=0.06,95%CI:-0.17~0.29,P=0.60)、腹泻发生率(RR=1.22,95%CI:0.79~1.89,P=0.37)、神经系统不良反应发生率(RR=1.08,95%CI:0.88~1.32,P=0.48)以及全身性和给药部位不良反应发生率(RR=1.11,95%CI:0.81~1.53,P=0.51),差异均无统计学意义。结论与单独应用羟考酮治疗疼痛相比,联合应用阿片类受体拮抗剂可以在不影响镇痛效果的情况下促进肠功能改善和降低便秘发生率,且不会增加不良反应的发生率,因而是一种较为理想的止痛方法。
- 张卫花放崔兆辉
- 关键词：羟考酮纳洛酮疼痛META分析
- TLR4抑制剂改善Aβ1-42诱导的小鼠AD模型的行为学功能
- 李思思张卫周妍韩晶晶金国良花放
- TLR4抗体对Aβ1-42诱导AD小鼠模型神经功能作用
- 2014年
- 目的探讨TLR4抗体对Aβ1-42诱导阿尔茨海默病小鼠模型学习记忆功能的影响。方法采用双侧海马注射Aβ1-42的方法制备小鼠AD模型,以C57BL/6小鼠为实验对象,随机分为四组,AD组,抑制剂组,AD+抑制剂组,生理盐水组,水迷宫实验观测小鼠行为学改变。结果 AD组模型与生理盐水组比较,其潜伏期延长,穿越平台次数减少,游泳距离、内环时间及内环距离延长,游泳速度减慢。AD+抑制剂组与AD组比较,其潜伏期缩短,穿越平台次数相对增多,游泳距离、内环时间及内环距离缩短。生理盐水组及抑制剂组属于对照组,这两组之间无显著差异。结论给予TLR4抗体可以改善AD小鼠的学习记忆功能。
- 李思思沈霞丁晓慧金国良周妍张卫花放
- 关键词：阿尔茨海默病AΒ1-42
- Toll样受体介导的信号转导通路在阿尔茨海默病发病机制中的研究进展被引量：6
- 2015年
- 阿尔茨海默病（AD）又名老年性痴呆,主要发生在65岁以后,是一种原发性进行性脑退行性疾病,临床表现为认知和记忆功能不断恶化,日常生活能力进行性减退,并有各种神经精神症状和行为障碍。目前,我国有600~800万人罹患本病[1]。其病因及发病机制未明。目前认为由β淀粉样蛋白（Aβ）刺激小胶质细胞产生的炎性反应在疾病中起重要作用[2]。
- 张卫花放
- 关键词：TOLL样受体阿尔茨海默病淀粉样Β蛋白白细胞介素1
- Aβ1-42诱导的AD小鼠模型学习记忆能力的变化被引量：2
- 2015年
- 目的研究不同剂量β淀粉样蛋白1-42片段(Aβ1-42)诱导的阿尔茨海默病(AD)小鼠模型的学习记忆功能的变化。方法在C57BL/6J小鼠双侧海马注射不同浓度的Aβ1-42各1μL诱导AD模型,并在对照组注射等量溶剂(生理盐水)。注射7天后,应用水迷宫(MWM)对小鼠进行学习和记忆功能的测定。结果与对照组相比,低剂量Aβ1-42(1μg/μL)处理对小鼠学习记忆功能未产生显著影响;而高剂量Aβ1-42(5μg/μL)处理组与对照组比较,潜伏期明显延长(<0.05)、周边活动时间百分比增加(<0.05)、平台象限活动时间百分比减少(<0.05)、平台穿越次数减少(<0.05)。结论双侧海马注射5μg(5μg/μL,1μL)的Aβ1-42能够显著地影响小鼠的学习和记忆功能,是制备小鼠AD模型的有效方法。
- 张卫周妍金国良花放
- 关键词：阿尔茨海默病小鼠模型水迷宫
