- 浅析物理教学中的科学探究
- 2015年
- 随着物理新课改的深入,在物理教学过程中,提倡科学探究是物理教学改革的必由之路.但是科学探究的具体实施在农村中学几乎是一片空白.许多教师口头上在喊我们在课改,但实质改了些什么？学生学到了什么？值得教师们探讨,我作为一名从事农村基础教育教学工作者,在亲身的物理教学中,发现提出问题是学生突破科学探究瓶颈一个重要手段,只有学生有问题提出、敢于提出问题,学生的主动探究的热忱才可以被激发,学生的创新思维,创新能力才可以得到培养.所以提出问题是教师和学生科学探究的基础,它也给科学探究带来实质性飞跃.
- 雷霞
- 关键词：教学
- 浅析如何将农村初中思想品德课运用上多媒体教学
- 2015年
- 思想品德课是让学生把握道德认知的重要途径,传统的思想品德教学将德育知识等同于一般学科知识,进行简单化的灌输和传授,忽视了学生的情绪感受和情感品质在道德内化过程中的作用,使思想品德课不能达到调动学生自主学习的主动性和积极性,不断增强自主意识,提高学生的行为能力的目的.因此,教师应根据思品课的教育主题和教学内容,模拟课文中描述的情境。
- 雷霞
- 关键词：思想品德课多媒体教学思想品德教学道德认知学科知识德育知识
