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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇解剖学
  • 2篇课程
  • 1篇院校
  • 1篇执业
  • 1篇执业资格
  • 1篇执业资格考试
  • 1篇人体解剖生理...
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程标准
  • 1篇资格
  • 1篇资格考试
  • 1篇理学
  • 1篇教育考核
  • 1篇解剖生理学
  • 1篇局部解剖学
  • 1篇康复

机构

  • 2篇江苏省连云港...
  • 1篇连云港中医药...

作者

  • 3篇邱群
  • 2篇吕文龙
  • 2篇房德芳
  • 2篇江山
  • 2篇张岩
  • 1篇郭晶

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇现代医药卫生

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
人体解剖生理学微课程研究现状被引量:2
2015年
微课程是相对常规课来说的一种微小的课程,它通常以一段5~10分钟简短的视频作为授课的素材,学生可以通过微课程预习、复习,实现自主学习。微课程既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和拓展的一种新型教学资源。
邱群
关键词:课程改革
基于护士执业资格考试的高职护理教学改革探讨被引量:6
2017年
全国护士执业资格考试是我国护士行业的职业准入考试,是评价申请护士执业资格人员是否具备护理执业所必需的知识、技术与能力的考试。随着全国护士执业资格考试制度的不断完善,护士职业资格考试的科目增多,考试难度增加,高职院校护理教师面临巨大挑战。作者通过分析2011年全国护士执业资格考试大纲的新变化、新情况,结合大纲的新要求,在教学方面提出一些促进高职护理专业教学改革的措施,提高护理学生护士执业资格考试的通过率和职业能力。
吕文龙江山房德芳张岩邱群
关键词:护士执业资格考试教育考核
高职院校康复治疗技术专业课程标准建设与探索——以《局部解剖学》课程为例被引量:2
2016年
课程标准是是课程教材编选、教学组织、考核和教学质量评估的基本依据。本文以江苏省连云港中医药高等职业技术学校《局部解剖学》为例,对高职康复治疗技术专业的课程标准进行建设与探索,以期能对高职院校康复专业的教学规范提供借鉴和启发。
吕文龙江山房德芳张岩邱群郭晶
关键词:高职院校康复治疗技术专业课程标准局部解剖学
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