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邓志军

作品数:80 被引量:606H指数:13
供职机构:东华理工大学更多>>
发文基金:江西省社会科学“十二五”规划项目江西省社会科学规划项目江西省社会科学“十五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 72篇中文期刊文章

领域

  • 68篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 7篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 50篇教育
  • 37篇职业教育
  • 13篇高职
  • 11篇参与职业教育
  • 10篇企业
  • 9篇心理
  • 9篇院校
  • 9篇教学
  • 9篇高等职业教育
  • 7篇高职院校
  • 6篇证书制
  • 6篇衔接
  • 6篇课程
  • 5篇心理健康
  • 5篇心理健康教育
  • 5篇职业资格
  • 5篇职业资格证
  • 5篇职业资格证书
  • 5篇职业资格证书...
  • 5篇职业资格证书...

机构

  • 72篇东华理工大学
  • 15篇江西科技师范...
  • 4篇宜春学院
  • 3篇上饶师范学院
  • 2篇江西中医药高...
  • 1篇景德镇高等专...
  • 1篇广州卫生职业...

作者

  • 72篇邓志军
  • 28篇黄日强
  • 3篇程肇基
  • 2篇杨勇
  • 2篇李艳兰
  • 2篇范淑娜
  • 1篇蔡水清
  • 1篇赵小丽
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  • 1篇余修日
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  • 1篇于睿
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  • 1篇叶忠华
  • 1篇牛海燕
  • 1篇黄磊

传媒

  • 8篇文教资料
  • 4篇教育与职业
  • 4篇中国职业技术...
  • 4篇职业技术教育
  • 4篇东华理工大学...
  • 3篇河南职业技术...
  • 3篇国外职业教育
  • 3篇职业教育研究
  • 2篇教育探索
  • 2篇河北师范大学...
  • 2篇职教论坛
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇上饶师范学院...
  • 2篇景德镇高专学...
  • 2篇广东技术师范...
  • 2篇东华理工学院...
  • 2篇成人高等教育
  • 1篇青海师专学报
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 9篇2006
  • 9篇2005
  • 16篇2004
  • 7篇2003
80 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论我国高职院校与企业良性互动的制约因素及基本对策被引量:6
2009年
传统的以学校为主的校企合作模式已不适宜高职院校高技能型人才的培养,而校企双向互动合作模式将成为高技能人才培养的一种常态模式。文章提出了当前我国高职院校与企业互动中存在的主要问题,以高职院校和企业为视角,分析了制约高职院校与企业互动的主要因素,并阐述了促进双方互动的基本对策。
邓志军
关键词:高职院校企业互动
英国国家职业资格证书制度在我国的引进被引量:4
2004年
1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进英国国家职业资格证书制度的重要目的.1997年4月,中英职业资格证书合作项目选定北京市外国企业服务总公司和深圳市华为技术有限公司作为首批试点单位,试验内容主要是英国NVQ制度的文秘和行政管理专业.经过一年多的努力,试点工作取得了阶段性胜利.尔后,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与有关单位商定,并报国际证书协调办公室审核同意,先后在北京、上海、天津、广东、山东、湖北、江西、甘肃、辽宁、福建等省、直辖市建立省级中英职业资格证书合作项目考评中心.
黄日强邓志军
关键词:国家职业资格证书制度教育合作职业教育
德、澳两国行业组织参与职业教育的模式、特点及启示被引量:1
2015年
以行业组织为平台,构建以行业为主导的职业教育模式,是一些国家促进职业教育发展的重要模式。德国、澳大利亚在发展本国职业教育的过程中,均把行业组织作为职业教育的管理、监督、共享机构,其目的在于提高职业教育的实效性。探讨德、澳两国行业组织参与职业教育的模式,总结其特点,对于促进我国行业组织有效参与职业教育具有重要的借鉴意义。
邓志军邓佳楠
关键词:职业教育
我国高职教育经费投入的成绩、问题与政策建议被引量:5
2016年
教育经费投入是保障高等职业教育发展的前提和物质基础。近年来,我国高等职业教育经费投入虽然取得了显著的成绩,为推动我国高职教育的发展做出了重要贡献。但在看到进步的同时我们更应该关注其仍存在的一些问题。针对我国高等职业教育经费投入存在总量不足、结构比例不合理、投入不均衡等问题,本文拟提出切实履行政府职责,增加高职教育的投入总量;加快制定和推行职业教育生均经费标准;完善多元经费筹措机制等举措。
黄磊邓志军
关键词:高职教育
当前大学生心理求助的特征、影响因素及教育对策被引量:21
2005年
构建高校和谐平安校园环境,必须重视大学生的心理健康教育。实践证明,大学生解决心理困扰与心理危机离不开大学生的主动参与,而心理求助是一种最佳的选择,也是一种行之有效的办法。调查发现:当前大学生心理求助存在求助意识不强、求助比例偏低、求助方式不合理、求助途径不正确等特征;影响大学生及时、科学、有效进行心理求助的因素是多方面的。整合心理健康教育资源,针对大学生心理求助的特征,加强大学生心理求助教育,是当前高校心理健康教育的重要途径。
邓志军蔡水清
关键词:大学生心理困惑求助影响因素教育对策
高校学生社区心理健康教育的难点与对策被引量:3
2006年
高校学生社区开展大学生心理健康教育已经成为当前高校德育工作的一个新亮点和高校学生社区“新三进”工作中重要内容。本文分析了当前学生社区心理健康教育存在的难点,并据此提出相应的教育对策。
叶忠华邓志军
关键词:心理健康教育教育对策
高职院校专业“课程思政”的教学探究——以“国际贸易实务”课程为例被引量:9
2019年
为了贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中关于"课程思政"的指示精神,探索高职院校专业课"课程思政"显得尤为必要。本文以高职院校"国际经济与贸易"专业的专业基础课--"国际贸易实务"为例,介绍高职课程思政的背景,分析"国际贸易实务"这门课程的课程思政现状,并对该专业课与课程思政紧密结合的对策进行探究。挖掘高职院校专业课程的思政元素,提高高职院校教师课程思政水平,发挥高职专业课程的育人功能,具有重要的现实价值。
黎凌宏邓志军杨勇
关键词:国际贸易实务高职教学
英国中等职业教育的改革与发展被引量:15
2004年
20世纪80年代以来,英国对中等职业教育进行了一系列的改革,主要体现在:重新确立知识与能力并重的课程改革模式;扩大中等职业教育的对象;与企业合作创办新型的中等职业学校;加强中等职业教育与高等教育的衔接;建立新型的职业教育管理体制和运行机制等方面。使英国的中等职业教育呈现出新的发展态势。
黄日强邓志军
关键词:中等职业教育教育改革课程改革教育管理体制校企合作
新型职业农民培育的意义与方向被引量:2
2018年
近年来,我国农业逐步朝着自动化、现代化的方向转变,对农民的知识和技术水平提出了更高的要求。新型职业农民需要能够与时俱进,不断更新完善知识和技能体系,熟练操作现代机械设备从事农业生产活动。同时,可以准确把握市场需求,善于经营管理。新型职业农民的数量和质量将直接关系到我国农业的未来发展前景。借助现代教育手段,采用科学培育模式,拓展新型职业农民培育路径,确保新型职业农民培育效果,已经成为现代农民职业教育的必然要求。本文对培育新型职业农民的重要意义、主要方向和有效路径进行研究。
程湾湾邓志军
关键词:新型职业农民
国外企业参与职业教育介析被引量:4
2003年
国外企业参与职业教育的历史悠久,动因多样.国外企业以其特有的职业教育资源优势广泛而深入地参与职业教育,有力地促进了企业和职业教育的共同发展.随着经济全球化的到来,国外企业参与职业教育也将出现新的发展趋向.
黄日强邓志军
关键词:企业职业教育
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