曹亚东
- 作品数:17 被引量:2H指数:1
- 供职机构:江苏省海门中学更多>>
- 相关领域:文化科学理学更多>>
- 换个角度天地宽(高一)
- 2002年
- “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,这说明观察的角度不同,所见的景观也大不一样.在数学中,对同一个问题的观察角度和思考方法不同,解法往往就大相径庭.本文以一题为例说明.
- 曹亚东
- 关键词:辅助角三角函数
- 一道应用题的多角度分析与思考
- 2017年
- 学生在学习直线与圆时,曾经做过这样的题目:“在直角坐标系X⊙Y中,已知点P(1,3),过点P作一直线l交z轴于点B,交y轴于点C,求△OBC面积的最小值.”
- 曹亚东
- 关键词:应用题直角坐标系
- 一道试题的分析与思考
- 2015年
- 一、考题
(本题满分16分)如图1所示,公路AM、AN围成的是一块顶角为α的角形耕地,其中t anα=-2.在该块土地中P处有一小型建筑,经测量,它到公路AM、AN的距离分别为3km、5%姨km.现要过点P修建一条直线公路BC,将三条公路围成的区域ABC建成一个工业园.为尽量减少耕地占用,问:如何确定B点的位置,使得该工业园区的面积最小?并求最小面积.二、命题意图学生在学习直线与圆时,
- 曹亚东
- 关键词:小型建筑平面直角坐标系目标函数数学问题柯西不等式
- 平面向量问题的切入点探究
- 2018年
- 由于向量表示方法多、联系知识广、解题思路灵活,学生在学习平面向量时有这样的困惑:“老师,平面向量既有数的特征又有形的特征,请您告诉我们在求解平面向量问题时到底何时从数入手何时从形入手好呢?”本文通过对一道平面向量问题的多角度分析,谈谈我是如何让学生寻找到平面向量解题切入点的.
- 曹亚东
- 关键词:平面向量问题解题切入点解题思路老师
- 用“六步法”求最优整数解
- 2004年
- 在线性规划的实际问题中,往往需求最优整数解,课本中也出现了这样的例题和习题,但课本回避了如何求最优整数解这个问题,以致学生在遇到最优整数解不只一个或最优整数解不在边界折线顶点附近的问题时,不是错解就是漏解.那么如何避免错解或漏解呢?下面介绍一种简便易行的方法——
- 曹亚东
- 关键词:最优整数解漏解错解例题线性规划
- 高中数学教学中公式教学的策略探讨
- 2020年
- 数学学科的核心素养包括直观想象、数学抽象、数学运算、逻辑推理、数学建模等,同时高中数学里有许多知识点的呈现方式是通过公式来进行的,比如正余弦定理、基本不等式、两角和与差的三角函数等,这些核心素养的提升与知识点的掌握与公式教学有着密切的联系,需要教师给予一定的重视.
- 曹亚东
- 关键词:高中数学公式教学
- 例析多角度寻找三角求值问题的解题突破口
- 2017年
- 在我们的平常教学中经常碰到学生问这样的问题:"老师,三角函数公式多它的变换也非常多,请您教教我们如何寻找三角求值问题的解题突破口".本文以一道习题为例,谈谈我是如何让学生寻找到解题突破口的.
- 曹亚东
- 关键词:求值题设单位圆代数特征
- 例谈平面向量的数量积在解几中的应用
- 2002年
- 向量作为一种有向线段,本身就是直线上的一段,且向量的坐标可用其起点、终点的坐标来表示,使向量与平面解析几何,尤其是有关直线的部分有着天然的联系.平面向量的数量积可以解决有关长度、角度、垂直等问题,应用它可使问题化难为易、解法化繁为简.下面举例说明向量的数量积在解几中的应用.
- 曹亚东
- 关键词:数量积平面向量化繁为简化难为易平面解析几何有向线段
- 例谈多变量的线性规划问题的解题策略
- 2003年
- 在新编高中数学教材第二册中写入了'简单的线性规则'一节,介绍了利用图解法求两个变量的线性规划问题的最优解,而涉及更多变量的线性规划问题则没有提到,本文着重介绍多变量的线性规划问题在不能直接利用图解法求解的一些解题策略,供大家参考.
- 曹亚东
- 关键词:多变量线性规划问题解题策略数学解法
- 破解三角强基题的常用方法
- 2024年
- 纵观近几年的强基试卷,其中三角题目呈现出这样的特点:结构简单明了但运算比较麻烦,如果抓不住一些重要结论或解题技巧,往往进入死循环,求不出正确结果.下面谈谈求解三角强基题的一些常用方法.
- 曹亚东
- 关键词:死循环强基解题技巧