李妍
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 供职机构：通化县快大茂镇大都岭学校更多>>
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- 我的课堂是如此的愉快而温馨
- 2019年
- 做为一名教师,都希望自己的课堂充满愉快与温馨,但要做到愉快与温馨,并不是一件简单的事情。你要用真心去爱你的每一名学生,爱的氛围能使学生拥有良好的情绪去面对生活和学习。对于学生,若你真心爱他、关心他,他就会真心喜欢你,也会因为喜欢你这位老师而喜欢你的课。从而提高你的教学成绩,达到教书育人的目的。
- 李妍
- 关键词：爱心愉快温馨
- 复习课——让每一个孩子都充分展现
- 2010年
- （1）复习是让学生加深扩展知识，并进一步掌握知识的方法，在提高熟练程度的基础上灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。（2）化学复习课是以巩固所学知识，提高运用知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。（3）化学复习课应以学生为主，
- 李妍
- 关键词：化学复习课孩子熟练程度知识课型
- 化学实验导航——让学生感受实践的价值
- 2011年
- 一、从生活中寻找实验素材学生最感兴趣的是那些有所了解却又非完全了解、并能引起思考的东西,因此,寻找生活中与化学学习有着密切联系的现象作为素材,进行演变和挖掘,能达到让学生充分体会生活中的化学,感受学习化学知识的现实意义和价值的目的。
- 李妍
- 关键词：演示实验教学思维技能真实情境学科素养形象感知有毒气体
- 课外家庭小实验——让学生感受实践的价值
- 2017年
- 学生可以通过家庭小实验的方式在课外对课堂教学内容进行继续探究，这也是在课外培养学生思维和学习兴趣的自主探究学习形式，学生既不受环境和地点的限制，同时也不受时间的限制，可以弹性安排自己的家庭实验地点和实践。通过家庭小实验的方式，不仅能够使学生的主动性得到充分调动，同时也有助于学生创造性思维的培养，促进学生发现问题、解决问题能力的提升。
- 李妍
- 关键词：化学实验家庭实验
- 化学复习课教学反思
- 2018年
- 初中化学课时间紧,任务重,以单个课题复习时间太短,可以引领学生以画知识点的思维导图为主线,然后进入专项复习。在复习过程中,先夯实基础,再大致分五个环节进行复习:一是自主复习(基本上把这一块放到课下,让学生自己忙);二是画思维导图;三是叙述知识点;四是知识竞赛;五是习题巩固;六是分层留作业。
- 李妍
- 关键词：思维导图
