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李芳伟

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:海南省工业学校更多>>
相关领域:文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇职业道德
  • 2篇道德
  • 2篇道德教育
  • 2篇德教
  • 2篇职业道德教育
  • 2篇教育
  • 1篇修养
  • 1篇学法
  • 1篇学生就业
  • 1篇职业道德规范
  • 1篇制图
  • 1篇师道
  • 1篇师道尊严
  • 1篇四字教学法
  • 1篇人格尊严
  • 1篇自身修养
  • 1篇尊严
  • 1篇教育实践
  • 1篇就业
  • 1篇机械制图

机构

  • 4篇海南省工业学...

作者

  • 4篇李芳伟

传媒

  • 2篇机械职业教育
  • 1篇2006年无...
  • 1篇2006无锡...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇1999
  • 1篇1997
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
职业道德教育的实践与思考
职业道德教育是职业技术学校德育的重点,开展职业道德教育是学校实现教育目的的需要、是学生实现就业的需要、是保持学校教育与用人单位需求一致性的需要、是构建和谐社会的需要,文章针对职业道德教育的重点内容,采取了“五个结合”、“...
李芳伟
关键词:职业道德教育
文献传递
职业道德教育的实践与思考
职业道德教育是职业技术学校德育的重点,开展职业道德教育是学校实现教育目的的需要、是学生实现就业的需要、是保持学校教育与用人单位需求一致性的需要、是构建和谐社会的需要,文章针对职业道德教育的重点内容,采取了“五个结合”、“...
李芳伟
关键词:职业道德教育教育实践学生就业
文献传递
调动两个积极性,采用四字教学法——《机械制图》课教法探讨
1999年
《机械制图》作为工程技术人员的重要“语言”,能否让学生掌握这些“语言”来描绘出一幅壮丽的“图画”,能否让学生在学习的过程中领会更多的相关专业知识和人生道理,这是教师需要认真考虑的问题。为此,我在教学过程中尝试了以下的方法,收到了较好的效果。 教育界前辈王企贤先生认为:教师、学生、教学质量这三者如果用数学公式摆出来,应该是“教师教的积极性+学生学的积极性=教学质量的提高”。特级教师钱梦龙提出教师为主导,学生为主体,训练为主线的三为主,实际上就是对两个积极性的阐发。 如何调动两个积极性,提高教学质量?在实践中我认为采用“四字教学法”(导、活、帮、练)能收到较好的效果。
李芳伟
关键词:四字教学法《机械制图》教法尺寸标注计算机辅助绘图
走出认识误区 维护师道尊严
1997年
韩愈在《师说》中说:“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。”这一古训说明了教师职业道德的根本就是教书育人,为人师表。维护师道尊严,作为教师,从根本上说,就是遵守教师的职业道德规范。
李芳伟
关键词:教师形象师道职业道德规范人格尊严自身修养
共1页<1>
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