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刘璟

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：安庆市健康路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇婷婷
  • 1篇小学生
  • 1篇聋哑
  • 1篇聋哑人
  • 1篇露珠
  • 1篇绿叶
  • 1篇朗读
  • 1篇老人
  • 1篇孩子
  • 1篇儿歌
  • 1篇父母
  • 1篇感人
  • 1篇背诵

机构

  • 2篇安庆市健康路...

作者

  • 2篇刘璟

传媒

  • 2篇教育文汇

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
一份特殊的作业
2014年
一个春日的下午，婷婷的外婆来找我。这几天正打算去她家一趟，老人先来了。 婷婷的父母都是聋哑人。老人曾在我面前唉声叹气地述说这孩子可怜的身世，每次说着说着就会泪流满面。奶奶这样的情绪想必也影响到孩子。婷婷在学校虽然有时也会像个男孩子，打篮球、疯跑、追逐，下课十分钟玩得汗流浃背，但她总没有别的孩子快乐，经常心事重重的。比如，当大家在热烈讨论父母时，他总是把头压得很低；读到描写父母和孩子之间的感人故事，他总是第一个小声地抽泣。
刘璟
关键词：孩子婷婷聋哑人父母老人感人
我教学生写儿歌
2013年
这天的课是教学儿歌《早操》——小露珠，起得早，滚来滚去，在绿叶上做操。小鸟儿，起得早，跳来跳去，在树枝上做操。小蜜蜂，起得早，飞来飞去，在花朵上做操。小学生，起得早，跑来跑去，在阳光下做操。在指导学生朗读和表演背诵后，我让他们说一说这四节儿歌中有哪些相似的地方。“段段都有四个字写快乐的动作，好像是有意重复的。”“每一小节的最后一行都是‘在什么地方做操’。”
刘璟
关键词：小学生儿歌露珠绿叶背诵朗读
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