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吴光举

作品数：7 被引量：5H指数：2
供职机构：成都市玉林中学更多>>
相关领域：文化科学生物学农业科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇生物学
  • 2篇蜥蜴
  • 2篇蜥蜴类
  • 2篇教育
  • 2篇课标理念
  • 2篇教学
  • 1篇动物
  • 1篇性学
  • 1篇中国石龙子
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课外活动
  • 1篇生物圈
  • 1篇师大
  • 1篇石龙子
  • 1篇实际教学
  • 1篇适应性
  • 1篇水蚯蚓
  • 1篇探究性

机构

  • 7篇成都市玉林中...
  • 3篇四川大学
  • 2篇攀枝花大学

作者

  • 7篇吴光举
  • 4篇朱洁
  • 3篇赵广宇
  • 2篇王本菊
  • 2篇肖立
  • 1篇何凤翔

传媒

  • 4篇生物学通报
  • 2篇四川动物
  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2001
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
四川省蜥蜴类一新记录——中国石龙子
2001年
吴光举肖立朱洁王本菊
关键词：中国石龙子蜥蜴类
探究水蚯蚓的行为及引发的思考被引量：2
2005年
根据新课标的理念,从初中学生身边感兴趣的问题入手,联系实际倡导探究性学习,让学生从中学习科学探究的一般方法,培养学生的科学素养,并通过亲身实践增强环境保护意识。
吴光举赵广宇朱洁何凤翔
关键词：水蚯蚓适应性环境保护意识探究性学习中学生
救救虎嘉鱼——国家二级保护动物虎嘉鱼在岷江上游的现状调查
2003年
吴光举朱洁
关键词：国家二级保护动物虎嘉鱼岷江上游物种保护鲑形目生物课外活动
“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学设计
2007年
1设计思路 本课是北师大版7年级（上册）第3单元第7章第1节的内容，在义务教育《生物学》教学中占有重要的地位，是人与生物圈和谐发展的理论基础。教材从绿色植物是生产者、维持大气中的CO2-O2的平衡和促进生物圈的水循环3个方面阐述了绿色植物在生物圈中的作用，这些知识为学生将来学习健康地生活、人在生物圈中的义务、生态系统及其稳定性等知识奠定基础：对培养学生的环保意识有重要价值。由于初中学生对绿色植物在生物圈中的作用及其与人类的生存和发展的联系缺乏亲身体验，加之本节知识内容比较抽象，学生较难理解。
吴光举赵广宇
关键词：绿色植物教学设计生物圈《生物学》义务教育
新课标理念指导下的“教学相长”典型案例——汗液和尿液是一样的吗?被引量：1
2006年
义务教育课程标准实验教科书（北师大版）7年级（下册）第11章第1节“人体产生的代谢废物”中，有一道思考与练习题：“有人说‘汗液与尿液是一样的’，你是否同意这一说法，请说明理由。”笔者在进行这部分内容的教学设计时，初衷是把该题作为课堂练习，组织学生讨论。以促进学牛对知识的理解。可是在实际教学中，学生对该题的讨论进程及结果，大大出乎笔者的预料。
吴光举赵广宇
关键词：教学相长尿液汗液课堂练习实际教学
在新课标理念指导下的探究学习——探究种子萌发的条件被引量：2
2004年
介绍了在课程改革的新形势下,教师通过理论学习、领会课标精神,在教学实践活动中适当调整教科书上的内容和顺序,合理设计、巧妙安排课堂内外的学习活动,引领学生进行了一系列与种子萌发条件有关的探究学习。
吴光举
关键词：义务教育种子萌发生物学
攀枝花市蜥蜴类一新记录——脆蛇蜥
2001年
吴光举朱洁肖立王本菊
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共1页<1>
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