您的位置： 专家智库 > >

刘懿

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：杭州师范大学外国语学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学习观
  • 1篇赞可夫
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇民主
  • 1篇民主制
  • 1篇民主制度
  • 1篇教育
  • 1篇教育哲学
  • 1篇教学观

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇刘懿
  • 1篇陈洁

传媒

  • 1篇绥化师专学报
  • 1篇零陵学院学报...

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
从民主的角度谈任务型教学被引量：2
2004年
以解析任务型教学中的民主性为研究目的,通过文献研究法得出任务型教学法在教育哲学基础、学习观、教学观、以及评价上具有民主的特质。先指出民主的教育是时代的需要。再推论任务型教学根源于民主的哲学基础,其内容具有民主的特性。在其影响下,任务型教学中包含民主的学习观和教学观。最终需要民主的评价作保障。研究意义在于丰富任务型教学的理论研究,为任务型教学的实践提供理论依据。对任务型教学进行客观的评价,指出其弊端和实践需改进的问题,进一步完善任务型教学的实施。
刘懿陈洁
关键词：任务型教学教育哲学民主制度学习观教学观
根据赞可夫一般发展理论看外语教学中存在的问题被引量：1
2004年
赞可夫一般发展理论注重提高教学效果,促进学生观察力、思维能力和实际操作能力的同步发展,对解决我国目前外语教学中存在的问题有着重要的借鉴意义。笔者根据赞可夫一般发展理论对我国外语教学中存在的问题进行分析探讨并提出解决措施。
刘懿
关键词：赞可夫外语教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0