您的位置： 专家智库 > >

毛颖

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：邯郸市第七中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大意
  • 1篇段落
  • 1篇段落大意
  • 1篇新奇
  • 1篇新奇感
  • 1篇学问
  • 1篇演讲
  • 1篇数学
  • 1篇数学问题
  • 1篇思维
  • 1篇求异
  • 1篇求异思维
  • 1篇教学组织
  • 1篇开放性
  • 1篇开放性教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂演讲
  • 1篇课文
  • 1篇课文分析
  • 1篇教学

机构

  • 2篇邯郸市第七中...

作者

  • 2篇毛颖

传媒

  • 2篇才智

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
语文教学的个性化被引量：1
2008年
一、具备独立自主的教学个性教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性,才有语文教学的艺术。个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学。同样,个性意识越强烈。
毛颖
关键词：教学观个性化教学教学空间开放性教学课堂演讲教学组织
浅谈在语文教学中培养学生的创新意识
2012年
江泽民主席指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力";"要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创造。"所以说,创新是素质教育的核心,也是素质教育的最高境界。其根源所在就是"创新"。
毛颖
关键词：创造性思维数学问题求异思维段落大意课文分析新奇感
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0