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李鸿宝

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:海原县回民中学更多>>
相关领域:理学自然科学总论文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 2篇高中化学教学
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新课程改革
  • 1篇中核
  • 1篇实验教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程改革
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇化学新课
  • 1篇化学新课程
  • 1篇化学新课程改...

机构

  • 3篇海原县回民中...

作者

  • 3篇李鸿宝

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇神州
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
适应化学新课程改革 培养学生的探究能力
2009年
高中化学新课程标准要求通过化学课程的学习,使学生体验科学探究的过程,强化科学探究的意识,在整个学习过程中达到人文精神和科学精神的整合,体现教育育人的本质。在教学中要开展多种探究活动,使学生在探究中获得认知、体验;在探究中培养创新精神、实践能力。在教学中笔者以此为宗旨,作了如下一些尝试。
李鸿宝
关键词:化学课程新课程改革新课程标准
探讨高中化学教学中核心素养的培养途径
2019年
随着核心素养概念地提出和运用,高中化学教学开始从根本上发生改变,在对教学内容进行重点强调的同时,也开始渐渐关注核心素养培养及其相关问题。教师应加大对学生化学核心素养的培养力度,通过有效的途径来提升高中化学教学中学生核心素养的培养质量。
李鸿宝
关键词:高中化学化学教学
高中化学教学应特别重视实验教学被引量:1
2014年
化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验能为化学学习提供必要的感性材料,有助于培养学生的观察能力和思维能力,提高实验操作技能,能帮助学生检验和巩固有关的知识、技能,继承前人积累的最基本的经验,培养学生运用化学解决问题能力的主要途径。
李鸿宝
关键词:高中化学实验教学
共1页<1>
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