于波
- 作品数：12 被引量：1H指数：1
- 供职机构：永吉县第十中学更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论交通运输工程更多>>
- 如何理解“联系”被引量：1
- 2011年
- 唯物辩证法认为，联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。要全面理解联系的观点要抓住联系的五性，即联系的普遍性、联系的客观性、联系的条件性、联系的可变性、联系的多样性。
- 刘兴吉于波
- 关键词：唯物辩证法相互作用客观性多样性
- 传导或推导类试题的特点及解题策略
- 2021年
- 传导或推导类选择题是近年来高考思想政治中考查频率较高的一类试题,并且首次出现在2020年全国Ⅱ卷的主观题当中,据其考查频率可以预见未来这种题型还会继续出现在高考思想政治客观题和主观题之中,因此考生有必要对这类试题的特点和解题技巧进行一个全面的了解。传导一词可以解释为传呼引导、传递或者输送。推导一词是根据已知的公理、定义、定理、定律等经过演算和逻辑推理而得出新的结论。从词义的角度看,传导包含推导,不同的是传导一词更强调"方向性",推导一词更强调"逻辑性" 。
- 刘兴吉于波
- 关键词：解题技巧主观题解题策略逻辑推理客观题选择题
- 试题增加干扰项的利与弊─—2018年全国Ⅱ卷第12题赏析
- 2018年
- 2018年全国Ⅱ卷高考政治第12题考查了替代品和互补品的相关知识,我们知道替代品和互补品的相关知识自新课程实施以来一直是高考政治中的一个高频考点,每年都备受命题人的青睐,而且近年来考查的方式和角度也在逐步深化和拓展。【原题再现】甲、乙、丙是三种相关商品,当甲的价格上升后,乙与丙的需求变动如图4所示。
- 刘兴吉于波
- 关键词：互补品价格变化
- 高考政治试题“四翼”的考查特点及备考策略
- 2023年
- 近几年的高考命题发生了一些新的变化,如材料情境、设问角度等。我们需要关注高考,加快转变复习备考模式,以适应考试评价的新要求。正因为如此,我们有必要认真学习《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,提升复习备考的针对性。《中国高考评价体系》明确了“一核”“四层”“四翼”的内容。
- 刘兴吉于波
- 关键词：复习备考备考策略高考命题考试评价
- 创设活动情境 打造动感课堂
- 2020年
- 在《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中,进一步强调:"本课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程。"为此,笔者在教学实践中不断尝试创设活动型情境,通过调动学生动手、动口和动脑的能力,实现"课程内容活动化"和"活动内容课程化"。
- 刘兴吉于波
- 关键词：活动情境动感课堂课程化创设活动高中思想政治课程学科课程
- 学教同行伴成长
- 2016年
- 从师大毕业后,我就来到了这个县城,开始了教书生活。时光荏苒,已有11年。回首望去,模仿与创新并存;悲伤与喜悦同在。从初登讲台的慌乱到今天的从容;从最初授课的稚嫩到今天的＂老练＂;从老教师羽翼下的雏鸟到今天翱翔在教育天地里的＂雄鹰＂……忘不了第一次遇到偶发事件时的手足无措;忘不了第一次碰到学生问问题一时语塞的面红耳赤;忘不了第一次听到学生精彩回答时的手舞足蹈;
- 刘兴吉于波
- 关键词：偶发事件教学动态政治课教学学术不端解题技巧语文高考
- “辩证唯物主义认识论”专题复习
- 2017年
- 【知识结构】【基础知识】1.实践的含义及实践的三个特点（1）实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动。它有两层基本的含义：其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
- 刘兴吉于波
- 关键词：唯物主义认识论专题复习辩证知识结构物质性
- 习题讲评课的“三要”和“三不要”
- 2022年
- 2018年,笔者有幸参加吉林市举办的“四星级”教师评选活动,经由理论考试合格后进入到习题课的讲评环节。课题定为辩证唯物论,由教师事先选定习题,然后学生现场做卷,教师现场点评。导课环节,在简单介绍了唯物论的知识框架后,便进入到做题环节,学生在做题时笔者巡视了他们的做题情况,大部分学生都能选出正确选项。于是笔者让一位学生站起来讲解做题思路和方法。
- 刘兴吉于波
- 关键词：知识框架辩证唯物论习题课习题讲评课
- 把脉知识 科学备考——以“替代品”和“互补品”为例
- 2018年
- 自新课程实施以来，替代品和互补品的相关知识，备受命题人的青睐。它们之所以成为高考政治中的一个高频考点，是因为它们与一些数学知识能建立起某种联系，考查学生的“跨界思维”能力。现将替代品和互补品的相关知识进行系统的梳理，以期对广大考生的复习有所帮助。我们知道，如果两种商品的功用相同或者相近，可以满足人们的同一需要，这两种商品就互为替代品。如对于出行者而言，火车和飞机是可以相互替代的交通工具。
- 刘兴吉于波
- 关键词：补品出行者火车
- 浅谈高考试题的学科素养——以2021年全国乙卷思想政治试题为例
- 2021年
- 2021年高考思想政治试题坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务。依据《中国高考评价体系》和《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》,通过设置鲜活的、典型的情景彰显学科核心素养。
- 刘兴吉于波
- 关键词：学科素养高考试题公共参与高中思想政治课程
