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刘爱玉

作品数:16 被引量:34H指数:3
供职机构:湖北大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 8篇教育
  • 4篇大众化
  • 4篇教育大众化
  • 4篇高等教育
  • 4篇高等教育大众...
  • 4篇高校
  • 3篇民主
  • 3篇难为
  • 3篇教育民主
  • 2篇大学生
  • 2篇信息咨询
  • 2篇信息咨询业
  • 2篇图书
  • 2篇情报
  • 2篇咨询业
  • 2篇路向
  • 2篇教育改革
  • 2篇教育管理
  • 2篇课程
  • 2篇毕业论文

机构

  • 11篇湖北大学
  • 5篇中南财经政法...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇河北科技大学

作者

  • 16篇刘爱玉
  • 3篇孔垂谦
  • 1篇陶美重
  • 1篇王岚
  • 1篇熊财富

传媒

  • 3篇湖北大学学报...
  • 2篇吉林教育科学...
  • 2篇现代教育科学...
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇机械工业高教...
  • 1篇交通高教研究
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇青岛科技大学...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇湖北大学成人...
  • 1篇河北科技大学...
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 4篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1991
  • 1篇1988
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校图书馆应怎样迎接知识经济的新挑战
1999年
当此世纪之交,科技突飞猛进,信息传递一日万里之际,知识已日益成为经济生产中的基本要素。今天,世界各国比过去任何时候都更加依赖于知识对其经济增长的巨大推动力。作为信息收藏库的高校图书馆,如何迎接知识经济的新挑战,应该引起我们的高度重视。
刘爱玉
关键词:知识经济时代数据库信息馆员图书馆事业图书馆现代化
高校社科情报用户需求的初步分析
1991年
一、科研型的情报需求(一)情报需求的复杂性首先,社会科学研究的对象较为复杂,各学科从不同角度进行研究,有各自不同的学术体系。其次,社会科学研究的对象和内容带有较强的主观倾向,不同时代、不同社会条件、不同阶层对社会现象的认识也不相同。再次,社会科学研究的复杂性要求研究者占有丰富的背景材料,既要分析材料本身的内容。
刘爱玉
关键词:情报用户科研型情报资源社科研究定题服务
高等教育的“应为”与“难为”──也谈我国高等教育大众化
1999年
孔垂谦刘爱玉
关键词:高等教育大众化教育改革办学质量
从现代信息咨询业看高校图书情报工作的改革路向
1994年
从现代信息咨询业看高校图书情报工作的改革路向湖北大学刘爱玉一、现代信息咨询业的发展现状咨询业或称咨询产业,是一个新兴的知识型产业,它担负的功能是根据用户的需要,在收集、处理信息的基础上,运用专业知识和经验,经过分析研究,向用户提供决策建议、行动方案等...
刘爱玉
关键词:信息咨询业知识型产业图书情报工作图书情报部门
对硕士研究生教育中三个问题的思考被引量:1
1998年
对硕士研究生教育中三个问题的思考陶美重刘爱玉硕士研究生教育是介于本科毕业与达到独立进行专业研究的博士毕业之间的一个特殊阶段。它要求研究生在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识并具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。我们应该很好地把...
陶美重刘爱玉
关键词:硕士研究生教育毕业论文学制
全文增补中
高等教育的“应为”与“难为”──也谈我国高等教育大众化
1999年
对于我国高等教育大众化的议题,学者们众说纷织。文章试图从世界高等教育大众化的发展历史与我国教育的根本现实两个角度进行分析,进而阐明我国高等教育在大众化问题上的困惑──“应为”却“难为”。
刘爱玉孔垂谦
关键词:高等教育教育民主大众化
教育战略变革中的管理被引量:1
2000年
中国教育要发展 ,就必须进行战略变革。本文从教育改革力量分析出发 ,系统地阐述了教育在战略变革中实施管理、调控的程序 ,内容及评价方法。
刘爱玉
关键词:中国教育教育管理水平
高等教育的理想与现实——也谈我国高等教育大众化
2000年
从世界高等教育大众化的发展历史与我国教育的基本现实两个角度 ,对我国高等教育大众化问题进行了分析 。
刘爱玉
关键词:高等教育教育民主大众化
高校创新人才培养与课程体系改革被引量:8
2002年
本文从创新人才知识结构的要求出发,通过分析现有高校课程体系的弊端,针对创新人才培养,对高校课程体系改革提出了一些建议。
刘爱玉王岚刘爱芬
关键词:课程
影响大学生创造性之因素探析被引量:11
2003年
高等教育必须致力于培养创造型人才,这既是时代发展的必然要求,也是教育的本质与功能所决定的。为了提高高等教育培养创造型人才的有效性与针对性,我们必须首先找出影响大学生创造性的各种因素,并对它们施以积极的改造。具体对于先天素质普遍较好的大学生来说,影响其创造性的因素主要是后天的环境因素,尤其是社会心理因素、高等学校教育因素和社会环境因素。
刘爱玉
关键词:大学生影响因素学术环境
共2页<12>
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