高丽
- 作品数：91 被引量：352H指数：9
- 供职机构：新疆医科大学中医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新疆维吾尔自治区自然科学基金国家中医药管理局新药开发专项基金项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 网络环境下医学院校研究生文献检索课的教学实践
- 研究生教育以开拓学生的智能为主,注重培养学生的创新能力。这种创新能力往往又是以自学能力、分析判断能力、科学研究能力等基本能力为基础的。因此,是否具有信息意识和获取文献信息的能力,便成为现代社会对人才基本能力判定的首要因素...
- 高丽
- 关键词：网络环境医学院校文献检索课教学实践研究生教育
- 文献传递
- 教学研究型大学图书馆信息支持平台研究被引量：1
- 2014年
- 传统图书馆、数字与移动图书馆是大学图书馆在服务时空上的一个延伸,它们的相互依存拓展了图书馆的服务范围,有助于提升图书馆在教学研究型大学中的地位。介绍了图书馆立足传统,借助数字和移动技术开展的图书馆创新服务。
- 高丽邹春梅王竹
- 关键词：数字图书馆
- IL-4基因甲基化在支气管哮喘患儿和健康儿童中表达差异的比较研究
- 2016年
- 目的探讨IL-4基因甲基化在支气管哮喘（简称哮喘）患儿和健康儿童中的表达差异及对IL-4、IgE蛋白表达的影响。方法对哮喘患儿和健康儿童各50例，通过甲基化特异性聚合酶链反应（MSP）进行甲基化分析IL-4基因甲基化表达，酶联免疫吸附测定法检测患儿和健康儿童IL-4、IgE蛋白水平。结果哮喘患儿血清IL-4、IgE水平均明显高于健康对照组，组间比较差异均有统计学意义（P值均〈0.05）；哮喘患儿IL-4与IgE水平呈正相关（r值分别为0．454、0．425，P〈0．01）；哮喘患儿IL-4基因启动子区完全甲基化率56％（28／50），未甲基化率为14％（7／50），甲基化与未甲基化共存率为30％（15／50）；健康儿童IL-4基因启动子区完全甲基化率为16％（8／50），未甲基化率24％（12／50），甲基化与未甲基化共存率为60％（30／50），哮喘患儿IL-4、INF-γ基因甲基化率与健康儿童比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论哮喘患儿IL-4基因甲基化率高于健康儿童，IL-4、IgE蛋白表达与IL-4基因甲基化呈正相关；IL-4基因甲基化这一表观遗传现象在哮喘发病机制中有一定的作用。
- 杨清卢俊姜孝芳高丽马冬均
- 关键词：儿童哮喘酶联免疫吸附测定法
- 学科馆员机制与科技查新制度的对接被引量：25
- 2008年
- 分析高等院校图书馆开展的科技查新工作与学科馆员制度相结合的积极作用,提出要将专职查新人员和学科馆员相统一的思路,并提出实现这种合二为一的相应措施。
- 高丽
- 关键词：图书馆学科馆员
- 新疆伊犁地区变应性鼻炎流行病学调查及其相关因素分析被引量：16
- 2013年
- 目的调查新疆伊犁地区变应性鼻炎(AR)的流行病学特征及相关因素。方法 2010年7—8月分层整群抽取新疆伊犁地区当地居民,采用问卷调查形式进行流行病学调查,并根据问卷结果筛选出AR患者,分析其流行病学特征并对相关数据进行Logistic回归分析,得出相关影响因素。结果伊犁地区共调查2 631人,其中AR患者428例,总患病率为16.27%;男、女患病率为分别为16.15%、16.37%,差异无统计学意义(P>0.05);维吾尔族患病率(12.82%)低于汉族患病率(25.87%),差异有统计学意义(P<0.001);不同地区相同民族患病率比较,差异有统计学意义(P<0.001);常年性AR占28.5%,季节性AR占71.5%;其中因冷热刺激诱发AR者最明显,占66.8%,其次为尘螨及花粉,分别占46.7%,41.8%;民族、文化程度、过敏史、吸烟史、家族史与AR发病率密切相关。结论 AR在新疆发病率较高,存在民族差异性。民族、文化程度、吸烟史、过敏史及家族史增加了其发病危险性。
- 穆妮热·穆合塔尔姜孝芳杨清孙勇陈雍慧高丽
- 关键词：变应性鼻炎流行病学
- 洋茴香提取液与挥发油的实验研究被引量：3
- 2000年
- 研究了洋茴香提取液和挥发油的药理活性 ,并进行比较。提取液具有明显镇咳平喘作用 ,大剂量组有明显祛痰作用。挥发油除有明显祛痰作用外 ,还有明显对抗热板和醋酸引起的疼痛刺激作用 ,显著减少小鼠自发活动次数 ,能抑制金黄色葡萄球菌的生长。
- 丁剑冰高丽王亚男田树革
- 关键词：挥发油祛痰作用提取液咳平疼痛刺激
- 利用主分量分析方法确定教学质量评估体系指标的权重被引量：3
- 2007年
- 为确保教学质量监控与评估体系的科学性、相关性、可行性和实用性,我们利用多层次主分量分析法,对我校11个学院的教学质量评估数据,从五个要素及多指标体系进行研究,找出具有代表性的主分量,用于学院级教学质量评估的得分排序和权重系数的确定。避免了人为设置权重的不利因素,为开展教学质量评估提供了一种可借鉴的方法。
- 高丽马龙张学良田翔华
- 关键词：主分量分析教学质量教学评估
- 高校图书馆爱国主义教育形式多样性探索
- 2012年
- 高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要机构。高校图书馆应努力发挥自身的优势,结合图书馆的实际,利用起自身丰富的图书和信息资源、良好的硬件条件、多样化的信息获取渠道,通过多种形式,在大学生爱国主义精神培养和教育中发挥重要作用。
- 谢昌瑞王晨璐邹春梅高丽
- 关键词：爱国主义
- 甲基化酶抑制剂对变应性鼻炎大鼠Th1/Th2细胞及相关因子的影响被引量：9
- 2021年
- 目的探讨甲基化酶抑制剂5-杂氮-2-脱氧胞苷(5-aza-2-deoxycytidine,5-aza)对变异性鼻炎大鼠辅助性T细胞(helper T cell,Th)亚群Th1和Th2细胞的分化及白细胞介素(interleukin,IL)-4、干扰素(interferon,IFN)-γ水平表达的影响。方法将30只SD雄性大鼠随机分为3组:正常组、模型组、5-aza组,每组10只。予以卵清蛋白致敏的方法建立变应性鼻炎模型,分别干预后采血行流式细胞术检测Th1、Th2细胞比率,酶联免疫吸附试验(enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)检测Th1细胞分泌的细胞因子IFN-γ和Th2细胞分泌的细胞因子IL-4的表达,并留取鼻粘膜行苏木精-伊红染色法(hematoxylin-eosin staining ,HE)染色。结果流式细胞术检测结果显示,模型组中Th2细胞的比率均较5-aza组和正常组明显升高[(7.28±1.37)%比(6.17±1.06)%,(6.05±0.95)%,F=2.920,P<0.05],差异具有统计学意义;5-aza组Th2细胞的比率明显低于模型组,差异具有统计学意义(P=0.039);模型组、5-aza组和正常组的Th1细胞比率差异无统计学意义(P>0.05)。ELISA法检测结果显示,模型组大鼠IL-4的表达水平明显高于正常组和5-aza组,差异具有统计学意义[(175.19±10.14) pg/mL比(160.14±16.86) pg/mL,(160.75±17.45)pg/mL,F=2.743,P<0.05)]。5-aza组IL-4的表达水平较模型组明显降低(P=0.047),但三组间IFN-γ的表达表达水平差异无统计学意义(P>0.05)。HE染色光镜下可见,正常组大鼠鼻粘膜组织结构完整、清晰,鼻粘膜无水肿,充血;模型组鼻粘膜固有层充血、水肿,粘膜下层腺体增生,血管增生,并有大量炎性细胞及嗜酸性粒细胞浸润,鼻粘膜纤毛破坏;5-aza组鼻粘膜组织结构大致完整,可见少量嗜酸性粒细胞浸润。结论甲基化酶抑制剂能有效缓解大鼠过敏性鼻炎症状,减轻过敏大鼠的鼻粘膜组织损伤。提示甲基化酶抑制剂可能使得Th2表达下调抑制炎性反应。
- 梁晓鹰姜孝芳单彩霞高丽
- 关键词：变应性鼻炎表观遗传白细胞介素-4
- 新疆少数民族大学生的导读工作被引量：3
- 2010年
- 对新疆少数民族大学生的导读工作进行了研究。阐述了图书馆导读工作的意义,分析了新疆少数民族大学生的阅读倾向,论述了加强少数民族大学生导读工作的重要性,提出了加强图书馆导读工作的方法与措施。
- 高丽
- 关键词：大学生少数民族大学生导读工作
